Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Od skladnosti z zakoni do kakovosti : pristopi k evalvaciji šol v državah OECD
    Shewbridge, Claire
    V članku predstavljamo povzetek analize o politikah evalvacije šol, ki je rezultat velike mednarodne študije o politikah evalvacije in ocenjevanja v šolstvu: OECD pregledna študija okvirov evalvacije ... in ocenjevanja za izboljšanje rezultatov šol. V pregledni študiji je sodelovalo 24 držav, med njimi tudi Slovenija. S študijo je OECD proučevala, do kolikšne mere države opredeljujejo svoje pristope k evalvaciji in ocenjevanju v šolstvu kot del splošnega okvira za evalvacijo in ocenjevanje. Pogosto so se te različne politike razvile sčasoma na različnih področjih: ocenjevanje učencev, ocenjevanje učiteljev, evalvacija šole, ocenjevanje ravnateljev in evalvacija sistema. Študija je odkrila velike razlike med državami na različnih področjih evalvacije in ocenjevanja v osnovnem in srednjem izobraževanju. V članku podrobneje osvetljujemo nekatere smernice oziroma priporočila OECD, ki se v zvezi z ocenjevanjem in evalvacijo nanašajo tudi na Slovenijo.
    Source: Vodenje v vzgoji in izobraževanju. - ISSN 1581-8225 (Letn. 11, [št.] 1, 2013, str. 3-30, 139)
    Type of material - article, component part ; adult, serious
    Publish date - 2013
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 1024415102

    Link(s):

    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

source: Vodenje v vzgoji in izobraževanju. - ISSN 1581-8225 (Letn. 11, [št.] 1, 2013, str. 3-30, 139)
loading ...
loading ...
loading ...

Shelf entry