Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Kvantitativna analiza raziskave "Pridobivanje in razvoj bralnih in pisnih spretnosti nemškega jezika pri učencih na razredni in predmetni stopnji osnovne šole"
    Brumen, Mihaela
    V tujem jeziku strokovna literatura pripisuje razvoju komunikacijskih sposobnosti slušnega razumevanja in ustnega sporočanja na razredni stopnji primarni pomen, bralnemu razumevanju in pisnemu ... sporočanju pa sekundarnega. V drugem triletju osnovne šole učenec šele utrjuje svoje sposobnosti bralnega razumevanja in pisnega sporočanja v prvem, maternem jeziku. Natančnosti in tekočnosti v branju in pisanju še ne dosegajo vsi učenci. Zato poteka opismenjevanje v tujem jeziku na tej stopnji s pomočjo posebnih tehnik branja in pisanja. Izhajajoč iz navedenih dejstev smo izvedli raziskavo, kjer smo želeli pridobiti vpogled v proces pridobivanja in razvoja bralnih in pisnih spretnosti nemškega jezika pri učencih, ki so se nemščine začeli učiti na razredni oz. na predmetni stopnji osnovne šole
    Source: Vestnik. - ISSN 0351-3513 (Letn. 36, št. 1/2, 2002, str. 7-23)
    Type of material - article, component part ; adult, serious
    Publish date - 2002
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 12305160

source: Vestnik. - ISSN 0351-3513 (Letn. 36, št. 1/2, 2002, str. 7-23)
loading ...
loading ...
loading ...