-
Izvedba in analiza delavnic na temo socialnega in čustvenega učenja z namenom krepitev miselne naravnanosti v 4. razredu osnovne šole [Elektronski vir] : magistrsko deloKucljak, MatejaV magistrskem delu predstavljamo znanstvena spoznanja o pomenu poučevanja socialnega in čustvenega učenja ter krepitvi miselne naravnanosti za učence v osnovnih šolah. Izsledki različnih raziskav so ... pokazali, da se pri učencih, ki izkazujejo razvite socialne in čustvene spretnosti, to kaže z boljšimi rezultati v šoli in pozneje v življenju. V šolah večji del tega učenja poteka implicitno in nesistematično, vendar lahko pri urah oddelčne skupnosti sistematično izvajamo in utrjujemo te veščine in krepimo miselno naravnanost. Z akcijskim raziskovanjem smo izvedli sedem izkustvenih delavnic v 4. razredu osnovne šole v okviru oddelčnih ur. Z delavnicami, kot obliko intervencije, smo učencem ponudili aktivnosti, s katerimi lahko pridobijo osnovne veščine in spretnosti s področja socialnih in čustvenih kompetenc. Ob tem smo jih hkrati opominjali in poskušali ozavestiti, da njihove sposobnosti niso nespremenljive, ampak se lahko še izboljšajo. Učenci so izvedene delavnice ocenili z visokimi ocenami. Njihove samoporočane ocene so bile primerljivo visoke pred in po delavnicah. Ugotovili smo, da je z usmerjenimi delavnicami mogoče opaziti razliko v obvladovanju socialnih in čustvenih kompetenc ter miselne naravnanost, vendar le pri nekaterih učencih. Ugotovili smo tudi, da izvedene delavnice predstavljajo le delno učinkovito intervencijo, ki bi jo bilo mogoče in potrebno nadgraditi.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Maribor : [M. Kucljak], 2022Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 132838403
Author
Kucljak, Mateja
Other authors
Košir, Katja |
Lušenc-Šafner, Majda
Topics
Socializacija |
Čustvena vzgoja |
Učenci |
Univerzitetna in visokošolska dela |
magistrska dela |
socialno učenje |
čustveno učenje |
miselna naravnanost |
ure oddelčne skupnosti |
intervencija |
delavnice |
master theses |
social learning |
emotional learning |
growth mindset |
class meetings |
intervention |
workshops
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Kucljak, Mateja | ![]() |
Košir, Katja | 23316 |
Lušenc-Šafner, Majda | ![]() |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.