Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Zavedanje posebnosti čustva kljubovanje pri pouku likovne vzgoje v petem razredu osnovne šole [Elektronski vir] = Raising awareness of the specificity of the emotion of defiance in 5th grade art lessons : diplomsko delo
    Kaluža, Valentina
    Vpeljava učenja socialnih in čustvenih veščin v pouk likovne umetnosti lahko pripomore k razvoju kakovostnih čustvenih odzivov pri učencih. Pri pisanju diplomskega dela nas je zanimalo, kakšen bo ... odziv učencev na omenjeno čustvo kljubovanje, njihovi izzivi, izkušnje, obvladovanje učencev ter kako se bo vsebina in krepitev zavedanja omenjenega stanja izražala v njihovih likovnih rešitvah. V empiričnem delu smo izvedli likovno dejavnost, ki je obsegala štiri šolske ure. Likovna dejavnost je bila usmerjena na spoznavanje posebnosti čustvenega stanja kljubovanje in likovnega pojma tople in hladne barve. Po končanem likovnem ustvarjanju smo z učenci izvedli še vrednotenje dejavnosti in nastalih likovnih rešitev. Pri opazovanju smo bili pozorni na vzbujanje njihovega interesa za dejavnost in sodelovanje, razumevanje posebnosti čustvenega stanja kljubovanja oziroma trme, na težave, ki so se pojavile med ustvarjanjem, ter rešitve likovnega problema. Ugotovili smo, da se učenci svoje trme/kljubovanja zavedajo. Nekateri svojo trmo kasneje obžalujejo in se zavedajo, da takrat niso prav ravnali, nekateri pa kljubovanja ne obžalujejo in so ponosni v primeru, da zmagajo pri svojih zahtevah. Po končani izvedbi likovne dejavnosti smo izvedli še intervju z učiteljico (njihovo razredničarko) o izzivih s trmo/kljubovanjem pri učencih, saj so nas zanimali njeni izzivi s tem čustvom pri učencih in pristop, ki ga ima pri soočanju z omenjeno problematiko.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [V. Kaluža], 2023
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 157439747