Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Stališča učiteljev do vključevanja digitalnega opismenjevanja v pouk na razredni stopnji [Elektronski vir] : magistrsko delo
    Senekovič, Anja, 1999-
    Razvoj tehnologije v zadnjem desetletju je močno zaznamoval tudi izobraževanje, zaradi česar je postalo izjemno pomembno digitalno opismenjevanje. V teoretičnem delu magistrskega dela smo predstavili ... ključne kompetence za vseživljenjsko učenje ter podrobneje opredelili informacijsko in digitalno pismenost. Opisali smo oblike in načine vključevanja IKT in digitalnega opismenjevanja v osnovnih šolah, razložili njihove prednosti in pomanjkljivosti, navedli nekaj smernic za uvajanje IKT v pouk in na koncu predstavili tudi nekaj pomembnejših projektov s tega področja v izobraževanju. V empiričnem delu smo predstavili rezultate raziskave, ki smo jo opravili s pomočjo spletnega anketnega vprašalnika, in zbrali podatke na vzorcu 145 učiteljev razredne stopnje v osnovnih šolah. Želeli smo ugotoviti, ali učitelji vključujejo digitalno opismenjevanje v pouk na razredni stopnji osnovne šole, kako pogosto ter katere vsebine posredujejo učencem. Prav tako smo preverjali stališča in pričakovanja učiteljev do digitalnega opismenjevanja učencev in uporabe IKT pri pouku, in ali se učitelji opredeljujejo kot strokovno dovolj usposobljene za to področje.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [A. Senekovič], 2023
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 162836227

    Link(s):

    Digital Library of the University of Maribor – DLUM

Shelf entry