Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Ovire pri integraciji/inkluziji otroka s cerebralno paralizo v redni razred osnovne šole : diplomsko delo
    Robič, Minja
    Integracija otrok s cerebralno paralizo v redne razrede osnovne šole je danes zelo razširjen model izobraževanja otrok s posebnimi potrebami. Le-ta prinaša ob pozitivnih učinkih tudi nekatere težave. ... Glavni namen diplomskega dela je ugotoviti, s kakšnimi ovirami in težavami se otrok s cerebralno paralizo srečuje ob vstopu v redno osnovno šolo, s kakšnimi se srečujejo starši, učitelji, otrokovi sošolci in otrok sam. V prvem delu so navedena teoretična izhodišča, v drugem delu so na podlagi praktičnega primera, s pomočjo anketnega vprašalnika, intervjuja in opazovanja, predstavljene ovire in težave, ki jih ima otrok ob vstopu v redno osnovno šolo. Rezultati so pokazali, da se težave kažejo v slabši usposobljenosti učiteljev za delo z otroki s cerebralno paralizo. Posledično tudi sošolci niso informirani o tem, zato težje razumejo prilagoditve in pomoč, ki jo sošolec potrebuje. Manjšo oviro predstavlja dejstvo, da otrok zaradi slabših pogojev osnovne šole ne obiskuje v domačem kraju. Tako se po pouku ne more veliko družiti s svojimi sošolci in sklepati prijateljstva. Otrok s cerebralno paralizo se v šoli dobro počuti. Večje težave ima le na področju matematike in pozornosti. Drugih večjih težav raziskava ni pokazala. Sklepamo lahko, da je integracija ob zadostnem sodelovanju vseh, ki so vključeni v vzgojno-izobraževalni proces zelo uspešna, kljub nekaterim prej naštetim težavam.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [M. Robič], 2010
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 17957384

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Miklošič Library FPNM, Maribor Maribor PEFMB reading room 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...