Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Glasbene dejavnosti v posebnem programu vzgoje in izobraževanja [Elektronski vir] = Music activities in special education programme : magistrsko delo
    Stubelj, Vilma, 1986-
    Glasba je umetnost, sredstvo izražanja misli, čustev in predstav z zvoki. Izvajanje različnih glasbenih dejavnosti pripomore k otrokovemu razvoju tudi na kognitivnem, socialnem, emocionalnem, ... motoričnem področju. Otroci z motnjo v duševnem razvoju so vključeni v posebni program vzgoje in izobraževanja, v katerem so glasbenih dejavnosti deležni pri pouku glasbene vzgoje. Glavni cilj našega magistrskega dela je raziskati, kako specialni in rehabilitacijski pedagogi ter učitelji glasbene vzgoje poučujejo učence v posebnem programu vzgoje in izobraževanja, katere glasbene dejavnosti izvajajo pri pouku ter na kakšen način jih prilagajajo učencem. V ta namen je bila izvedena kvantitativna raziskava, ki je z anketnim vprašalnikom ugotavljala stališča učiteljev do izvajanja glasbenih dejavnosti v posebnem programu vzgoje in izobraževanja. Učitelji so izpostavili vrsto izzivov, s katerimi se soočajo pri načrtovanju in poučevanju, ter rešitve, ki jih iščejo. Glasbene dejavnosti vključujejo v pouk drugih predmetov, sam glasbeni pouk pa veliko prilagajajo in individualizirajo. Glede na sposobnosti učencev učitelji prilagajajo tudi uporabo metod in strategij: pri učencih z zmerno motnjo v duševnem razvoju bolj raznolike in več metod, pri učencih s težjo in težko motnjo v duševnem razvoju pa več strategij, prilagoditev ter fizično vodenje in usmerjanje pri dejavnostih. Pri urah glasbene vzgoje uporabljajo različne pripomočke, v pomoč pa je tudi nadomestna komunikacija. V nekaterih oddelkih je pri pouku prisoten tudi varuh, za katerega anketirani ocenjujejo, da pomembno vpliva na kvaliteto izvajanja glasbenega pouka. Anketirani sledijo načelom, ki spodbujajo celostni razvoj učencev (načelo aktivnosti, nazornosti, interesa, ponavljanja, postopnosti, umetniške vrednosti, doživljanja ter načelo individualnega ravnanja) in opažajo pozitivne učinke glasbenih dejavnosti na razvoj otrok z motnjo v duševnem razvoju.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [V. Stubelj], 2024
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 200957699

    Link(s):

    Repository of the University of Ljubljana – RUL

Shelf entry