Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Model učenja po sistemu "Nikola Tesla" v luči teorij učenja in znanstvenih spoznanj [Elektronski vir] : magistrsko delo
    Šuštar, Katja, pedagoginja
    V magistrskem delu obravnavam model učenja po sistemu "Nikola Tesla" (NTC) v luči teorij razvoja in učenja otrok ter načine vključevanja tega modela v program javnih vrtcev. V teoretičnem delu ... najprej predstavim ključne teorije, ki pojasnjujejo razvoj in učenje otroka, ter njihove aplikacije za vzgojno-izobraževalno delo. Nadaljujem s predstavitvijo Kurikuluma za vrtce, ki predstavlja strokovno podlago in izhodišče za načrtovanje vzgojno-izobraževalnega dela v vrtcu. Odprtost in procesna naravnanost Kurikuluma za vrtce omogoča ravnateljem oblikovanje pestrejše programske ponudbe in možnost vključevanja različnih obogatitvenih dejavnosti. V nadaljevanju predstavim model učenja NTC, ki ga nekateri vrtci vključujejo v svoj izvedbeni kurikul. Teoretični del sklenem z lastno interpretacijo modela učenja NTC v luči teorij učenja in znanstvenih spoznanj. V empiričnem delu predstavim rezultate kvalitativne raziskave, ki sem jo izvedla v enem vrtcu s pomočjo intervjujev ravnateljice in treh vzgojiteljic. Raziskovala sem načine vključevanja modela učenja NTC v vzgojno-izobraževalno delo na ravni vrtca in posameznih oddelkov. Ravnateljica se je odločila za vključitev modela učenja NTC v izvedbeni kurikul vrtca zaradi obogatitve programske ponudbe in dela v vrtcu. Vzgojiteljicam je želela predstaviti novo strokovno literaturo in pristope, ki jih lahko vključijo v svoje delo z oddelkom. Vzgojiteljice dejavnosti modela učenja NTC ne vidijo kot novost, so pa mnenja, da pozitivno prispeva in dopolni Kurikulum za vrtce. V svoje delo z oddelkom vključujejo različne dejavnosti modela učenja NTC, vendar pa jih premišljeno izbirajo in prilagajajo starosti otrok, ciljem in vsebini. Z modelom imajo pozitivne izkušnje, ki jih prepoznavajo tako pri svojem strokovnem razvoju kot pri napredku otrok.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [K. Šuštar], 2020
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 22007299

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Faculty of Arts, Central Humanities Library, Lj. Ljubljana FFLJ not for loan 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...