Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Uporaba analogije pri poučevanju verjetnosti v osnovni šoli : magistrsko delo
    Capl, Marjeta
    Analogija je kognitivni proces prenosa informacij ali pomena z določenega objekta na drug objekt. V magistrskem delu preizkušamo uporabo analogije pri poučevanju verjetnosti v osnovni šoli, pri čemer ... analogijo razumemo kot posebni primer transferja znanja. Vzorec je sestavljalo 66 učencev devetih razredov osnovne šole. Za namen raziskave smo uporabili dve igri s področja verjetnosti, pri katerih učenci določajo vsoto/razliko padlih pik dveh igralnih kock. Prva igra je predstavljala vir analogije, druga pa tarčo analogije. Z vidika poučevanja je verjetnost zelo zahtevna, saj pri učencih pogosto prihaja do neskladja med intuitivnimi in kognitivnimi zaznavami ter posledično do napačnih predstav. Za učence osnovnih šol spada verjetnost med eno izmed najbolj zahtevnih snovi z vidika razumevanja. Zaradi tega je pomembno, da jim snov predstavimo izkušenjsko z "igro" in izvajanjem poskusov, saj lahko učenci tako pridobivajo izkušnje z napovedovanjem dogodkov in njihovih verjetnosti. Rezultati naloge povedo, da večina učencev sklepanja z analogijo ni uporabila, prav tako se le v majhni meri prikazuje transfer znanja med virom in tarčo. V delu podamo tudi nekaj primerov nalog, s katerimi bi pri vsebini verjetnosti lahko spodbujali uporabo analogije.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [M. Capl], 2020
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 25149448

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Miklošič Library FPNM, Maribor Maribor PEFMB reading room 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...