ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
13.
Mentorjev odnos kot orodje za uspešno učenje na kliničnem usposabljanju [Elektronski vir] = Mentor's attitude as a tool for effective learning in clinical training
Roljić, Slavica
Teoretična izhodišča: Kompleksnost pedagoškega procesa za področje zdravstvene nege na prvi stopnji študija se kaže pri preverjanju in utrjevanju teoretičnih vsebin v neposrednem kliničnem okolju s ...problemskim poučevanjem ter usmerjanjem od teorije k praksi, ki se udejanja kot integralni enakovredni del izobraževalnega procesa. Uspešnost študentov pri pridobivanju praktičnih veščin in znanj na kliničnem usposabljanju, ob razvijanju drugih sposobnosti, je odvisna od odnosa med študentom in kliničnim mentorjem. Metode: Rezultati so pridobljeni z metodo anketiranja. Vprašalnik vsebuje 16 vprašanj s petstopenjsko lestvico, ki definirajo mentorjeve kompetence, njegov odnos in etične norme. V raziskavi je sodelovalo204 študentov zdravstvene nege. Zanesljivost vprašalnika je preverjena s Cronbachovim koeficientom alfa in znaša 0,96 (p%01). Rezultati: Rezultati raziskave potrjujejo hipotezo, da mentorjev odnos do rednih in izrednih študentov ne kaže statistično pomembnih razlik (p=0,475, t(sp=202)=0,06. Obstaja statistično pomembna razlika v oceni vključevanja rednih in izrednih študentov v klinično okolje (p=0,04, t=(sp=202=-1,76) pri 5% statistični značilnosti. Razprava: Pomanjkanje časa in večja mentorjeva obremenjenost z delovnimi nalogami nimata neposrednega vpliva na odnos, saj ima mentor zelo pomembno osebnostno in profesionalno kvaliteto, ko so jo študenti najbolje ocenili, in sicer profesionalni odnos za katerega ne potrebuješ čas. Visoka stopnja profesionalnega odnosa in etičnega ravnanja je vsekakor pozitiven kazalnik, ki lahko napoveduje kakovostno delo s študenti. Pričakovanja mentorjev po višjem standardu in odličnosti njihovega dela kažejo na potrebo po etapni evalvaciji zastavljenih ciljev, ki povečujejo interaktivno sodelovanje. Potrebno bi bilo natančno opredeliti mentorjevo delo s študenti ter ga vključiti med kazalnike kakovosti v zdravstveni organizaciji.
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
