ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
-
Razvoj digitalne pismenosti učiteljev v Sloveniji : doktorska disertacija študijskega programa tretje bolonjske stopnje Humanistične znanosti - ISHKreuh, NivesV hitro razraščajočem kibernetskem svetu je postalo zavedanje pomena vseživljenjskega učenja zelo pomembno. Strokovnjaki ocenjujejo, da bo v naslednjih dvajsetih letih pet milijard ljudi na novo ... povezanih v internet, razvoj najrazličnejše tehnologije in umetne inteligence pa bo prineslo v naša življenja zdaj še neslutene izzive. Pomembno se zdi generacije mladih pripraviti na tovrstne izzive, zato je treba na področju izobraževanja usposobiti učitelje za uporabo digitalnih tehnologij, spodbujati je potrebno razvoj digitalnih kompetenc učečih, saj raziskave kažejo, da na primer učitelji premalo uporabljajo digitalne tehnologije za poučevanje in učenje in da učenci v šoli nimajo dovolj priložnosti za razvijanje digitalne bralne pismenosti in kritičnega mišljenja. Namen pričujočega dela je zato ugotoviti, kakšne so podobnosti in razlike med domačo in tujo prakso pri usposabljanju učiteljev za uporabo digitalne tehnologije in izdelati izhodišča modela za pripravo ustreznejšega usposabljanja učiteljev, tudi taka, ki bodo vključevala kritično mišljenje. Empirični del temelji na podatkih, pridobljenih iz mednarodnih študij, strateških dokumentov s področja digitalnega izobraževanja in domačih ter mednarodnih primerjalnih raziskav. Uporabljeni so tudi primarni podatki iz raziskave z vprašalniki med učitelji, opravljena sta bila dva intervjuja s strokovnjakoma. Znanstveni prispevek k razvoju področja je v analizi razvoja digitalne pismenosti, in sicer s pregledom teorij, konceptov oz. strategij in ugotovitvah te analize, v kateri so izpostavljeni vidiki digitalne pismenosti učiteljev. Velik del je namenjen konceptualizaciji digitalne pismenosti, različnim terminom, ki se pojavljajo tudi v izobraževalnih dokumentih, kot so učni načrti, ter teorijam kritičnega mišljenja v povezavi z digitalno tehnologijo.Type of material - dissertation ; adult, seriousPublication and manufacture - Maribor : [N. Kreuh], 2019Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 3424087
Digital content: dCOBISS
| Library/institution |
City | Acronym | For loan | Other holdings |
|---|---|---|---|---|
| Alma Mater Europaea University, Maribor | Maribor | ESM |
reading room 1 cop.
|
|
| National and University Library, Ljubljana | Ljubljana | NUK |
reading room 1 cop.
|
not for loan 1 cop.
|
