Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Izvajalska anksioznost pri solističnih in zborovskih pevcih : diplomsko delo
    Ceglar, Maja, 1989-
    Izvajalska anksioznost predstavlja velik problem za vse glasbenike, posebno problematična pa je za pevce, saj vpliva neposredno na njihov instrument glas. Zato se ta raziskava osredotoča na ... primerjave v doživljanju glasbene izvajalske anksioznosti med solo pevci in zborovskimi pevci. Raziskuje razlike v doživljanju izvajalske anksioznosti med tremi skupinami oziroma situacijami nastopanja; solo pevci pri solističnem nastopanju, solo pevci pri zborovskem nastopanju in zborovski pevci pri zborovskem nastopanju. Udeleženci raziskave so bili učenci, dijaki in študentje petja ter zborovski pevci iz različnih zborov. Vseh udeležencev je 98 (27 moških in 71 žensk), od tega je 57 zborovskih pevcev in 41 solo pevcev. Med solo pevci, jih 35 poje tudi v zboru, 6 pa jih nastopa samo solistično. Njihova povprečna starost je 22, 4 let (SD=4, 54). V raziskavi sta uporabljeni lestvici samoučinkovitosti in interesa za petje (sestavljeni za namen te raziskave), prirejen vprašalnik izvajalske anksioznosti (po Habe, 1999) in vprašanja o vplivu profesorja in zborovodja na doživljanje izvajalske anksioznosti. Rezultati so pokazali, da ženske v skupini solo pevcev pri solističnem nastopanju doživljajo izvajalsko anksioznosti bolj pogosto kot moški, in tudi v splošnem, celotna skupina solo pevcev doživlja izvajalsko anksioznost pogosteje in intenzivneje v primerjavi z drugima dvema skupinama. Prav tako solo pevci pri solističnem nastopanju doživljajo več simptomov izvajalske anksioznosti kot drugi dve skupini in uporabljajo več strategij spoprijemanja. Povezave med izkušnjami, samoučinkovitostjo in interesom za petje so bile pomembne samo pri pogostosti doživljanja izvajalske anksioznosti solo pevcev pri solističnem nastopanju. Primerjava solo pevcev in zborovskih pevcev je pokazala, da je interes za petje pri solo pevcih pomembno višji kot pri zborovskih pevcih, enako velja za samoučinkovitost. Pevci najpogosteje poročajo o kognitivnih simptomih izvajalske anksioznosti, najredkeje pa o vedenjskih. Pri solističnem nastopanju pevci na prvem mestu uporabljajo miselne strategije soočanja z izvajalsko anksioznostjo, pri zborovskem nastopanju pa predvsem socialne. Te strategije so ocenili tudi kot najbolj učinkovite. Dejavniki, ki vplivajo na doživljanje izvajalske anksioznosti so predvsem tehnična in interpretativna pripravljenost na nastop ter prepričanje o lastni kompetentnosti, najbolj prizadeti elementi nastopa pa so predvsem tehnična in interpretativna izvedba ter zadovoljstvo z nastopom. Rezultati so tudi pokazali, da imata po mnenju pevcev profesor in zborovodja velik vpliv na doživljanje njihove izvajalske anksioznosti. Profesor na svoje pevce najbolj vpliva (tako pozitivno kot negativno) z osebnim odnosom do pevca, zborovodja pa predvsem s svojimi lastnostmi, kot je znanje dirigiranja in njegova sproščenost, ki se ne nanašajo neposredno na njegov odnos do pevcev.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [M. Ceglar], 2013
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 53621090

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Faculty of Arts, Central Humanities Library, Lj. Ljubljana FFLJ reading room 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...