ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
13.
Bolonjski proces v Sloveniji [Elektronski vir] : diplomsko delo
Seliškar, Lea
V diplomskem delu obravnavam vprašanja povezana z bolonjskim procesom ter njegovo implementacijo v slovenski visokošolski prostor. Že pred uradnim začetkom bolonjskega procesa so na njegov nastanek ...vplivali dogodki in spremembe v visokem šolstvu, zato v nalogi uvodoma opisujem njegov kronološki potek ter ključne dokumente, ki so tlakovali pot do Bolonjske deklaracije. Zatem je kot ključni dokument predstavljena Bolonjska deklaracija, ki je vplivala na preoblikovanje evropskega visokošolskega prostora. Predstavljeni so tudi nadaljnji dokumenti, ki so pripomogli k doseganju velike razsežnosti bolonjske reforme in njenemu uresničevanju. V nadaljevanju predstavljam uvajanje procesa v Sloveniji ter razpravljam o spremembah, ki so se zgodile v našem visokošolskem prostoru v postopku vključitve načel bolonjskega procesa. Poudarek je na pregledu glavnih dilem, ki so se pojavile pri vključevanju bolonjskih načel v slovenski visokošolski prostor, na njihovi analizi in kritični obravnavi. Pri tem se opiram na mnenja različnih avtorjev kot tudi na slovensko visokošolsko zakonodajo. Osredotočam se na pojmovne nejasnosti, ki so se pojavile že na začetku implementacije reforme v visokošolske sisteme, predstavim spremembe v strukturi študija in v prenovi študijskih programov, obravnavam vprašanje ločenosti visokega strokovnega študija od univerzitetnega študija, lotim pa se tudi obravnave socialne razsežnosti, mobilnosti, kakovosti študija in zaposljivosti. Ugotovitve so pokazale, da so se težave pri uvajanju bolonjskega procesa pojavljale zaradi pojmovne nedorečenosti dokumentov ter nejasne in dvoumne terminologije. Nejasna in nepoenotena struktura študijskih programov je prav tako privedla do nesoglasij. Uvedene strukture študijskih programov v primerjavi s starimi študijskimi programi podaljšujejo čas študija, prav tako pa otežujejo prehodnost med programi znotraj države in med državami. Kot rešitev nekateri predlagajo poenotenje strukture študijskih programov, vendar pa ta rešitev ni tako enostavna, saj to zahteva ponovno prenovo študijskih programov. Na podoben problem naletimo, ko obravnavamo ločitev visokega strokovnega študija od univerzitetnega študija. V primeru programske in institucionalne binarnosti bi bila potrebna celovita prenova strukture in organiziranosti visokega šolstva, kar pa zahteva veliko časa, organizacije, usklajevanja in finančnih sredstev. Skrbi za kakovost je bilo prav tako namenjeno veliko pozornosti. Ustanovljena je bila Nacionalna agencija Republike Slovenije za kakovost v visokem šolstvu, ki so ji bile zaupane različne naloge, ki vključujejo evalvacijske in akreditacijske postopke. Poleg omenjenih ugotovitev v zaključku povzemam še druge ugotovitve in tudi možne izboljšave predstavljenih dilem.
Type of material - undergraduate thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [L. Seliškar], 2014
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
