ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
13.
Didaktične igre pri pouku italijanščine [Elektronski vir] = I giochi didattici nellʹinsegnamento/apprendimento dʼitaliano come lingua straniera : magistrsko delo
De Domizio, Anna
Magistrsko delo preučuje rabo didaktične igre pri pouku italijanščine v programu gimnazije. Igra ima v življenju posameznika že od nekdaj posebno mesto, zato je vzbujala zanimanje pri številnih ...strokovnjakih, ki so jo poskušali opredeliti, vendar jim to še ni povsem uspelo. Kljub različnim opredelitvam igre na splošno velja, da igra spodbuja in podpira posameznikov miselni, družbeni, čustveni in gibalni razvoj, zato pridobiva na pomenu tudi v vzgojnoizobraževalnih ustanovah. V šolskem prostoru se uporabljajo učnim ciljem prirejene igre, t. i. didaktične igre. Te igre se od "običajnih" razlikujejo po tem, da se jih ne domislijo učenci, ampak jih priredijo ali sestavijo učitelji, ki jih vsebinsko in organizacijsko podredijo določenim učnim ciljem. Prednost didaktične igre je, da se jo lahko uporablja v vseh fazah poučevanja in učenja, saj učencem omogoča aktivno sodelovanje pri pouku (v primeru ustreznega načrtovanja in izvedbe s strani učitelja). Različni strokovnjaki (Boocock, Bognar, Caon in Rutka, Ur, Zver itd.) so zaznali in opisali pozitivne učinke rabe didaktičnih iger pri pouku, zato se vedno več učiteljev in avtorjev učbenikov odloča za vključitev te učne tehnike v pouk. Velik pomen imajo didaktične igre tudi pri pouku tujih jezikov, saj jih lahko uporabljamo za urjenje tako receptivnih (bralno in slušno razumevanje) kot produktivnih (govorno in pisno sporazumevanje/sporočanje) zmožnosti učencev. Dodatna potencialno pozitivna lastnost didaktičnih iger je, da niso primerne samo za otroke, temveč tudi za mladostnike in odrasle. Didaktična igra je torej primerna tudi za pouk in učenje tujega jezika na gimnazijah. Empirični del magistrske naloge zato poskuša osvetliti vprašanja, v kolikšni meri se didaktične igre uporabljajo med poukom italijanščine kot tujega jezika v gimnazijah ter kako dijaki to učno tehniko sprejemajo.
Type of material - master's thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [A. De Domizio], 2015
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
