Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Akademska nepoštenost in nagnjenost k doživljanju krivde in sramu pri študentih : magistrsko delo
    Bajt, Ana
    Akademska nepoštenost študentov postaja čedalje bolj pereč problem. Lahko jo obravnavamo kot obliko neetičnega vedenja, na katerega vplivajo moralna čustva, kot sta krivda in sram. Namen raziskave je ... bil ugotoviti, kako se akademska nepoštenost študentov povezuje z različnimi demografskimi spremenljivkami (spol, starost, povprečna ocena na študijskem programu) in z nagnjenostjo k doživljanju občutij krivde in sramu. Pojem akademska nepoštenost se je nanašal na spletno akademsko nepoštenost ter na različne oblike goljufanja na izpitih. Del raziskave je vključeval tudi preverjanje razlogov za akademsko nepoštenost študentov. V raziskavi je sodelovalo 241 študentov različnih študijskih programov, ki so izpolnili štiri vprašalnike v spletni verziji: Vprašalnik nagnjenosti h krivdi in sramu (Guilt and Shame Proneness Scale - GASP; Cohen, Wolf, Panter in Insko, 2011), Pregled spletne akademske integritete (Online Academic Integrity Survey; Şendağ, Duran in Fraser, 2012), Vprašalnik goljufanja na izpitih in Vprašalnik z demografskimi podatki. Rezultati kažejo, da moški v primerjavi z ženskami pogosteje samostojno goljufajo na izpitih. Starost in povprečna ocena na študijskem programu s pogostostjo akademske nepoštenosti nista pomembno povezani, študentje pa so najpogosteje nepošteni zaradi individualnih razlogov, kot sta pomanjkanje časa ali prevelika količina nalog. Študentje, ki so bolj nagnjeni k doživljanju določenih pozitivnih aspektov krivde in k doživljanju določenih aspektov sramu, se redkeje poslužujejo plagiatorstva in redkeje samostojno goljufajo na izpitih. Rezultati pa ne potrjujejo pričakovane pozitivne povezave med nagnjenostjo k umiku iz situacije, ki nam vzbuja sram, in akademsko nepoštenostjo. Delo daje vpogled v razumevanje nekaterih razlogov za akademsko nepoštenost v slovenskem prostoru, s čimer si lahko pomagamo pri oblikovanju strategij za zmanjševanje njene pogostosti.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [A. Bajt], 2016
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 61893730

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Faculty of Arts, Central Humanities Library, Lj. Ljubljana FFLJ reading room 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...