ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
13.
Moteče vedenje otrok v vrtcu [Elektronski vir] : diplomsko delo
Panić, Tanja, 1988-
V diplomskem delu smo obravnavali problematiko motečega vedenja otrok v vrtcu in podrobneje preučili odzive strokovnih delavk vrtca in vrstnikov v oddelkih na moteče vedenje otrok, ki smo jih ...opazovali v empiričnem delu diplomskega dela. V teoretičnem delu smo najprej opredelili pojem motečega vedenja in opisali njegove oblike ter klasificirali čustvene in vedenjske motnje in moteče vedenje otrok v vrtcu. Ker sta oba dokumenta, tako Navodila h kurikulu za vrtce v programih s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo za otroke s posebnimi potrebami (2003) ter Pravilnik o organizaciji in načinu dela komisij za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami (2003), pomembna za vrtec kot vzgojno-izobraževalno institucijo za predšolske otroke, smo posebno podpoglavje namenili izključno opredelitvi motečega vedenja v omenjenih dokumentih. V nadaljevanju smo pisali o vlogi strokovnih delavk vrtca v predšolskem obdobju ter predstavili njihove različne vzgojne in disciplinske pristope ter navedli subjektivne teorije o vzgoji in razvoju otrok. Resda predstavljajo strokovne delavke za otroke, ki so vključeni v vrtec, pomembno vlogo v njihovem življenju, a dejstvo je, da se že od njihovega tretjega leta dalje postopno povečujejo dejavnosti, v katerih se družijo skupaj z drugimi otroki, pri čemer je igra prevladujoča aktivnost v predšolskem obdobju. Zaradi medvrstniških stikov, ki so jih otroci deležni v predšolskem obdobju, je bilo v diplomskem delu pomembno izpostaviti tudi vlogo vrstnikov v vrtcu ter pisati o posledicah sprejetosti in nesprejetosti med njimi. V empiričnem delu diplomskega dela smo uporabili tehniko opazovanja v naravnem okolju. V začetni fazi opazovanja smo uporabili anekdotske zapise in opazovali interakcije med otroki, ki se moteče vedejo, in strokovnimi delavkami, kakor tudi njihovo interakcijo z vrstniki v oddelku vrtca. Nato smo s pomočjo ustreznih opazovalnih list skušali ugotoviti, katera moteča vedenja se pri opazovanih otrocih najpogosteje pojavljajo in v katerih situacijah v oddelku je to vedenje najpogostejše. Poleg tega smo ugotavljali še odzive strokovnih delavk vrtca in vrstnikov v oddelku na moteče vedenje opazovanih otrok in prišli do zanimivih rezultatov, ki jih podrobneje prikažemo v nadaljevanju.
Type of material - undergraduate thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [T. Panić], 2016
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
