Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Pojmovanje spola in njegova konceptualizacija v Kurikulumu za vrtce [Elektronski vir] : poznavanje rešitev in stališča dijakov srednješolskega programa predšolske vzgoje : magistrsko delo
    Lukan, Mojca, pedagoginja, 1995-
    V magistrski nalogi obravnavamo konceptualizacijo spola v Kurikulumu za vrtce (1999), saj pri razmisleku o vzgoji v javnem vrtcu ne moremo mimo formalnega okvira, ki objektivno določa njegovo ... delovanje. Ker je vrtec eden izmed pomembnejših ideoloških aparatov države, v teoretičnem delu najprej zapišemo nekaj o ideologiji in aspektih njenega odražanja znotraj vzgojno-izobraževalnih ustanov. V nadaljevanju obravnavamo spol in njegovo pojmovanje, za katero pokažemo, da je v veliki meri družbeno pogojeno. V nadaljevanju obravnavamo formulacije znotraj Kurikuluma za vrtce (1999), ki so vezane na spol in tudi kako je spol konceptualiziran znotraj temeljnega programskega dokumenta, ki določa vzgojno delovanje v vrtcu. Nadaljujemo s predstavitvijo izsledkov raziskave, v kateri smo proučevali stališča dijakinj in dijakov, vključenih v srednješolski program predšolske vzgoje na Srednji vzgojiteljski šoli, gimnaziji in umetniški gimnaziji Ljubljana, pri čemer so nas zanimala predvsem njihova stališča o obravnavani problematiki in so vezana na delo v vrtcu. Ob stališčih smo proučili tudi, kako so dijaki in dijakinje seznanjene s cilji in dejavnostmi, ki jih vključuje Kurikulum (1999) in vključujejo obravnavo spola v vzgojnem procesu v vrtcu.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [M. Lukan], 2019
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 70523746

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Faculty of Arts, Central Humanities Library, Lj. Ljubljana FFLJ not for loan 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...