Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Uspešnost učenja in poučevanja na daljavo v izrednih razmerah v času epidemije covid-19 : primer poklicnih in strokovnih srednjih šol na Primorskem : magistrsko delo
    Brec, Vanja
    V Sloveniji je zaradi razglasitve epidemije covid-19 potekalo izobraževanje na daljavo v izrednih razmerah (IDIR). Kot posebej težavno se je izkazalo izvajanje praktičnega pouka na daljavo, ki je ... posebnost srednjih poklicnih in strokovnih šol. Ker IDIR zahteva hiter odziv za izvajanje prilagojenih učnih vsebin, ne ponuja učnega načrta v predvideni obliki. V magistrskem delu smo ugotavljali, kateri so po mnenju učiteljev srednjih poklicnih in strokovnih šol na Primorskem elementi uspešnega IDIR, kako ti učitelji ocenjujejo uspešnost IDIR ter katere pomanjkljivosti in priložnosti zaznavajo v času IDIR. V empirični raziskavi smo uporabili polstrukturirane intervjuje. Vzorec je zajemal pet učiteljev in ravnatelja na srednjih poklicnih in strokovnih šolah na Primorskem. Podatke, pridobljene z intervjuji, smo analizirali s kvalitativno tematsko analizo, in sicer s procesom kodiranja. Ugotovili smo, da so intervjuvanci kot elemente uspešnega IDIR navedli prilagoditev učne vsebine in ocenjevanja ter izvajanje pouka po kombiniranem modelu. Intervjuvanci so glede uspešnosti IDIR med epidemijo covid-19 poročali, da je uspešnost posredovanja znanja zadovoljiva, medtem ko je uspešnost celostnega razvoja dijakov nezadovoljiva. Ključna težava, ki so jo izpostavili, je težava z vzpostavljanjem stikov z dijaki v času IDIR. Kot priložnost IDIR pa so izpostavili logistične prednosti.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [V. Brec], 2021
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 89863427

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
FSS, J. Goričar Central Social Sciences Library, Ljubljana Ljubljana ODKLJ not for loan 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...