Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Učenici s teškoćama u učenju i njihova socijalna integracija = Pupils with learning disabilities and their social integration
    Schmidt, Majda
    Rezultati ovog istraživanja pokazuju, da je socijalna, emocionalna i motivacijska integracija učenika s teškoćama u učenju iz redovne škole niža od one u učenika koji pohađaju škole s posebnim ... odgojno-obrazovnim programima. Školska postignuća učenika s teškoćama u učenju koji pohađaju redovne škole također su bila niža, dok je struktura njihovih perceptivno-motoričkih i kognitivnih sposobnosti bila bolja nego u učenika iz škola s posebnim programom. Teškoće u socijalnom i emocionalnom funkcioniranju učenika s teskoćama u učenju u redovnoj osnovnoj školi, koje dosežu čak i kritičnu razinu, ukazuju na to da integracija zahtijeva stvaranje najmanje restriktivne okoline za razvoj djeteta. Zbog toga je neophodno da stručnjači, istraživači i teoretičari pomno ispituju i sustavno prate utjecaj različitih modela integracije na djecu s teškoćama u učenju, čijem razmatranju mogu doprinjeti i rezultati ovog istraživanja
    Source: Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja = Croatian review of rehabilitation research. - ISSN 1331-3010 (Vol. 35, br. 1, 1999, str. 1-9, 11-20)
    Type of material - article, component part
    Publish date - 1999
    Language - croatian
    COBISS.SI-ID - 9467656

Shelf entry