Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
Faculty of Arts, Lj. - all departments (FFLJ)
Vse knjižnice OHK FF bodo v ponedeljek in torek, 24. 6. 2024, zaradi kolektivnega dopusta in praznika ZAPRTE. V poletnem
času pa si pred obiskom knjižnice oglejte poletne urnike na povezavi:Urniki
  • Poučevanje vsebin EU v osnovni šoli : magistrsko delo
    Pavliha, Špela
    Glavni namen magistrske naloge z naslovom Poučevanje vsebin EU v osnovni šoli je bil ugotoviti, v kolikšni meri in na kakšen način se poučujejo vsebine Evropske unije v osnovni šoli. V teoretičnem ... delu smo opravili zgodovinski pregled evropske dimenzije v izobraževanju, opredelili državljansko in domovinsko vzgojo ter medkulturno izobraževanje in opisali tradicionalne in sodobne pristope poučevanja, pri čemer smo ugotovili, da si državne institucije in učiteljska stroka aktivno prizadevajo za večje vključevanje vsebin Evropske unije v pouk. V raziskovalnem delu smo predstavili ugotovitve raziskave na temo državljanske vzgoje v Evropski uniji in analizirali učna načrta za zgodovino ter domovinsko in državljansko kulturo in etiko ter spoznali, da oba vključujeta cilje in vsebine na temo Evropske unije in državljanske vzgoje. V nadaljevanju je opisan primer učne ure na temo Slovenija na evropski poti ter refleksija na izvedbo učne ure, s katero smo ugotovili, da se predmeta zgodovina ter domovinska in državljanska kultura in etika dobro medpredmetno povezujeta ter omogočata vključevanje vsebin EU v pouk. V empiričnem delu smo se sklicevali na rezultate ankete, ki smo jo izvedli med starši učencev, vključenih v projekt Slovenija na evropski poti ter analizo intervjujev z učitelji zgodovine in domovinske in državljanske kulture in etike. Glavne ugotovitve anketnih odgovorov staršev osnovnošolcev so bile, da le slaba polovica meni, da slovenske šole dovolj poudarjajo temo osamosvojitve Slovenije ter da večina staršev ve, kdaj je Slovenija postala članica EU in katere države so vanjo vključene. V intervjujih z učiteljicama pa smo izvedeli, da so največkrat vsebine EU vključene pri temah, ki govorijo o delovanju in organiziranosti države, vendar pa je vsebine EU mogoče vključiti tudi v sklope obravnave učne snovi, ki ne govorijo o delovanju in organiziranosti države. Ugotovili smo tudi, da se učitelji zavedajo, da je pomembno, da učenci te teme spoznavajo že v osnovni šoli, saj se takrat gradi njihov socialno vrednotni sistem. Z magistrsko nalogo smo želeli pokazati, da je vključevanje tem Evropske unije v pouk zelo pomembno za oblikovanje evropske identitete učencev in njihovo pripravo za aktivne in globalne državljane sveta v prihodnosti.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [Š. Pavliha], 2022
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 107788291

Call number – location, accession no. ... Copy status Reservation
OHK - Zgodovina
 SKL-MagB 0000000203 PAVLIHA Špela
OHK - Zgodovina
 SKL-MagB 203 PAVLIHA Špela
available - reading room
OHK - Sociologija
 MagB 0000000003 PAVLIHA Š. III 2711
OHK - Sociologija
 MagB 3 PAVLIHA Š. III 2711
on loan - outside loan, due date: 20.01.2023

Expected to be available after: 28.06.2024 (1. in queue)
loading ...
loading ...
loading ...