OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
13.
Povezave jezikovnega pouka s poukom književnosti v 8. in 9. razredu osnovne šole : diplomsko delo
Aškerc, Petra
V diplomskem delu z naslovom Povezovanje jezikovnega pouka s poukom književnosti v 8. in 9. razredu osnovne šole sem raziskovala znotrajpredmetno povezovanje pri pouku slovenščine, pri čemer sem ...izhajala iz značilnosti in načrtovanja medpredmetnega povezovanja pri pouku slovenščine. Najprej sem opisala poglede na povezovanje jezikovnega in književnega pouka in smiselnost znotrajpredmetnih povezav ter prednosti tovrstnega povezovanja. Sledi opis glavnih znotrajpredmetnih povezovalnih elementov (znotraj temeljnih ciljev in kompetenc, kritične sporazumevalne zmožnosti v maternem jeziku, jezikovne in literarne kulturne zavesti) in drugih povezovalnih elementov (povezovalnih dejavnosti glede na kognitivne ravni zahtevnosti, pogostih učnih metod pri povezovanju jezikovnega in književnega pouka) ter načrtovanja znotrajpredmetnega povezovanja. Po pregledu aktualnega Učnega načrta za slovenščino na mestih, kjer se dotika znotrajpredmetnega povezovanja, sledi raziskovalni del naloge. Raziskovala sem, kakšen odnos imajo profesorji slovenščine 8. in 9. razreda slovenskih osnovnih šol do povezovanja jezikovnega pouka in pouka književnosti. Kar 89 (90,8 %) anketiranih profesorjev je na vprašanje, ali se jim zdi povezovanje pomembno, odgovorilo s pritrdilnim odgovorom. Največ odgovorov na vprašanja o povezovanju jezikovnega pouka s književnim daje Učni načrt, temu sledijo lastne izkušnje profesorjev. Največ anketiranih profesorjev meni, da ima na razpolago premalo smernic za znotrajpredmetno povezovanje pri predmetu slovenščina (40,8 %) in da vedno nenačrtovano oziroma sproti vključujejo tovrstne povezave (17,3 %) ter vedno opozorijo učence, kadar nastane povezava med obema področjema predmeta slovenščina (29,6 %). Največ anketiranih (30 oz. 29,6 %) meni, da se ne posveča bolj medpredmetnemu povezovanju slovenščine z drugimi predmeti, saj sta jezik in književnost tako povezana, da se povezovanju ni mogoče izogniti. Ugotovitve raziskave so v zadnjem poglavju diplomskega dela služile za tvorbo 10 primerov konkretnih nalog, ki povezujejo jezikovni pouk s poukom književnosti.
Type of material - undergraduate thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [P. Aškerc], sep. 2016
OHK - Slovenistika in slavistika D-Did 0000000137 AŠKERC P. Povezave
OHK - Slovenistika in slavistika D-Did 137 AŠKERC P. Povezave
available - reading room
OHK - Slovenistika in slavistika D-Did 0000000137 AŠKERC P. Povezave/CD
OHK - Slovenistika in slavistika D-Did 137 AŠKERC P. Povezave/CD
loan not possible
Shelf entry
Adding material to shelf was successful.
Adding material to shelf failed.
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
Poletni urniki