-
Značilnosti potencialno nadarjenih predšolskih otrok in spodbujanje njihovih potencialov : magistrsko deloPodkrajšek, Maja, 1992-V magistrskem delu je avtorica ugotavljala značilnosti potencialno nadarjenih predšolskih otrok in načine, s katerimi starši in vzgojitelji v vrtcih spodbujajo razvoj njihovih visokih sposobnosti. Z ... metodo študije primera je preverjala značilnosti dveh potencialno nadarjenih predšolskih otrok na spoznavnem, motivacijskem in socialno-čustvenem področju ter na področju ustvarjalnosti. Ugotavljala je, kako njuni starši in vzgojiteljici opažajo otrokove značilnosti na teh področjih, kako spodbujajo otrokove visoke potenciale in močna področja, ali imajo pri tem kakšne težave in ali bi si želeli dodatne pomoči in podpore. Podatke o otrocih je zbirala s tehniko opazovanja z udeležbo, polstrukturiranim intervjujem z vzgojitelji otrok, vprašalniki za starše in vzgojitelje ter z več psihološkimi preizkusi. Rezultati so pokazali, da obravnavana otroka kažeta tipične značilnosti potencialno nadarjenih otrok. Imata visoke spoznavne sposobnosti, sta ustvarjalna in zelo motivirana za učenje. Sta tudi družabna in ustrezno socialno kompetentna, kažeta pa povečano čustveno občutljivost, tekmovalnost, eden od njiju tudi moteče vedenje. Opisane lastnosti se ujemajo z navedbami številnih tujih in slovenskih avtorjev, na podlagi česar lahko sklepamo, da sta dečka potencialno nadarjena. Starši in vzgojiteljice se zavedajo njunih visokih sposobnosti in ju spodbujajo na različne načine. Na otroka so ponosni, delo z njima vidijo kot izziv. Tudi v literaturi je zaslediti podobne načine spodbujanja otrok, kot jih navajajo oni, predstavljeni pa so še drugi načini. Starši in vzgojiteljice si želijo dobiti več informacij o nadarjenih otrocih in o načinih dela z njimi, pri čemer izpostavijo tudi vlogo svetovalne delavke v vrtcu. Z magistrskim delom želi avtorica opozoriti na pomembnost prepoznavanja in nudenja ustrezne podpore potencialno nadarjenim predšolskim otrokom, saj se jim s tem omogoči celostni razvoj in prepreči morebitne težave, ki se lahko pojavijo zaradi njihovih posebnosti.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [M. Podkrajšek], 2017Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 65626978
Author
Podkrajšek, Maja, 1992-
Other authors
Peklaj, Cirila
Topics
nadarjenost |
predšolski otroci |
kognitivni razvoj |
čustveni razvoj |
socialni razvoj |
motivacija |
ustvarjalnost |
spodbujanje |
študija primera |
vrtci |
starši |
Barvne progresivne matrice |
Preizkus pripravljenosti otrok za šolo |
Preizkus zaznavno -motoričnih sposobnosti |
Lestvice splošnega govornega razvoja |
Preiskus pripovedovanja zgodbe: Rokavička |
Ocenjevalna shema bralnih zmožnosti |
Vprašalnik o socialnem vedenju otrok |
magistrska dela |
giftedness |
preschool children |
cognitive development |
emotional development |
social development |
motivation |
creativity |
stimulation |
case study |
kindergartens |
parents |
Colored progressive matrices CPM |
masters theses
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Podkrajšek, Maja, 1992- | |
Peklaj, Cirila | 10811 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.
Poletni urniki