Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
Faculty of Arts, Lj. - all departments (FFLJ)
  • Poskus revizije z Revizorjem: zakaj, kam, kdo in kaj?
    Podlesnik, Blaž
    Prispevek skuša premisliti vlogo literature v šoli, tako da sooči kanonizirane interpretacije klasike in instrumentalizacijo književnosti s pogledom na književno delo kot na prostor poglobljenega ... opomenjanja. Z analizo družbeno-prostorskih odnosov v Gogoljevi komediji Revizor osvetljuje eno od ravni ubeseditve problema posameznikove samopodobe v razmerju med centrom in periferijo. Sooča dve tradicionalni interpretaciji komedije, ki so jo v preteklosti brali kot satiro, uperjeno proti deviantni družbi, in kot satiro, uperjeno prosti deviantnemu posamezniku, ter izpostavlja, da je v komediji - prav prek prostorskih odnosov - na različnih ravneh v ospredju predvsem soočenje z revizijo posameznikove javne podobe. Še eno branje Gogoljeve komedije je v tem primeru ponujeno kot ponazoritev kompleksnosti odnosov med uporabljenimi literarnimi jeziki, s katerimi skuša Gogolj udejanjiti svojo idejo književnosti, in ni "prava" interpretacija dela, temveč le izhodišče za premislek, ali bi bilo mogoče zavest o naravi kompleksne znakovnosti kanonizirane klasike koristneje uporabiti tudi v šoli.
    Source: Slovenski jezik in njegovi sosedje (Str. 356-366)
    Type of material - conference contribution ; adult, serious
    Publish date - 2019
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 70480482