Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
Institute for Contemporary History, Lj. (INZLJ)
  • Gluhi in svet [Elektronski vir] : med odrinjenostjo in vključenostjo
    Dobaja, Dunja
    Skrb za otroke s posebnimi potrebami se je po prvi svetovni vojni sicer res sistemizirala, a so evropske države nekaj korakov v to smer naredile že v 19. stoletju. Otroke s posebnimi potrebami so ... namreč začele vključevati v segregirane oblike izobraževanja. Začetke segregirane vzgoje in izobraževanja prepoznamo kot pozitivne in jih razumemo v kontekstu začetkov strokovnega ukvarjanja z otroki, za kar prej ni bilo poskrbljeno. Zasnova segregacije je imela pozitivne učinke, a se to večkrat pozablja, saj sama beseda asociira na izolacijo, zanikanje in manjše možnosti.
    Type of material - scientific monograph ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : Inštitut za novejšo zgodovino, 2024
    Language - slovenian
    ISBN - 978-961-7104-35-6
    COBISS.SI-ID - 190693891