-
Dejavniki učinkovitega pouka v prilagojenem programu z nižjim izobrazbenim standardom [Elektronski vir] = Factors for effective teaching in an adapted programme with lower educational standards : magistrsko deloČibej, JanUčinkovitost pouka je povezana s številnimi dejavniki, ki v različni meri vplivajo na učno uspešnost učencev. Da bi učitelji lahko načrtovali in izvajali učinkovit pouk, ki spodbuja učenje in dosežke ... učencev, je pomembno, da razumejo dejavnike, ki na to vplivajo. Kljub številnim raziskavam o učinkovitosti pouka pa je le malo takih, ki bi se osredotočale na osnovnošolske programe za učence s posebnimi potrebami. Osrednji cilj magistrskega dela je s pomočjo anketnega vprašalnika ugotoviti, kako učitelji ocenjujejo učinkovitost pouka v prilagojenem programu z nižjim izobrazbenim standardom. Nadalje s pomočjo regresijske analize, Friedmanovega testa in dejavnikov, ki so jih po pomembnosti uredili učitelji, ugotavljamo, kateri dejavniki najbolj vplivajo na učinkovitost pouka, pri čemer je osnova za analizo zaznava in stališča učiteljev do teh dejavnikov. Dodatno s Kruskal-Walis testom primerjamo stališča sodelujočih v raziskavi do obravnavanega problema glede na njihovo osnovno izobrazbo, leta delovnih izkušenj ter oceno lastne kompetentnosti za delo z učenci s posebnimi potrebami. Raziskava je bila izvedena v juniju 2023, v njej pa je sodelovalo 112 učiteljev, ki poučujejo v prilagojenem programu z nižjim izobrazbenim standardom na različnih osnovnih šolah v Sloveniji. Rezultati so pokazali, da učitelji našega vzorca v povprečju ocenjujejo pouk kot učinkovitega, vendar glede na rezultate še obstaja prostor za izboljšave. Učitelji menijo, da na učinkovitost pouka v največji meri vplivajo naslednji dejavniki: velikost oddelka, individualizacija, moteče vedenje, motivacija učencev, pouk v kombiniranih oddelkih, sposobnosti učencev, učne metode in oblike ter poznavanje specifik učencev. Učitelji pripisujejo največji vpliv dejavnikom učenca, najmanjši vpliv pa dejavnikom učitelja. Glede na osnovno izobrazbo sodelujočih v raziskavi se razlike pojavljajo pri spremenljivkah učna gradiva ter učni in didaktični pripomočki, katerim specialni in rehabilitacijski pedagogi pripisujejo večji vpliv na učinkovitost pouka v primerjavi s tistimi z drugačno izobrazbo. Razlike se pojavljajo tudi pri spremenljivki poznavanje specifik učencev, kateri tisti z drugačno izobrazbo pripisujejo večji vpliv na učinkovitost pouka v primerjavi s specialnimi in rehabilitacijskimi pedagogi. Glede na število let delovnih izkušenj se razlike pojavljajo pri spremenljivki učna priprava, kateri tisti z največ leti delovnih izkušenj v primerjavi z ostalimi pripisujejo večji vpliv. Glede na oceno lastne kompetentnosti za delo z učenci s posebnimi potrebami pa se razlike pojavljajo pri spremenljivki motivacija, ki je glede vpliva na učinkovitost pouka pomembnejša za tiste, ki svojo kompetentnost za delo z učenci s posebnimi potrebami ocenjujejo najvišje.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [J. Čibej], 2023Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 170373635
Author
Čibej, Jan
Other authors
Lipec-Stopar, Mojca
Topics
Vzgoja in izobraževanje oseb s posebnimi potrebami |
Univerzitetna in visokošolska dela |
učinkovitost pouka |
izvedba učne ure |
dejavniki učinkovite izvedbe učne ure |
prilagojeni program osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom |
otroci s posebnimi potrebami |
effectiveness of lessons |
lesson implementation |
factors of effective lesson implementations |
basic schools with an adapted education programme with lower educational standards |
children with special needs
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Čibej, Jan | ![]() |
Lipec-Stopar, Mojca | 13908 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.
1.7. - 30. 8. 2024: Monday - Friday, 8.00 - 14.00,
July, August and September 2024: closed on Saturdays.
Library normal opening hours:
Monday-Friday 7.00-19.00,
Saturday 7.30-14.00
Library homepage