Faculty of Education, Lj. (PEFLJ)
-
Ekstenzivno branje v angleščini in razredne knjižnice v drugi triadi osnovne šole [Elektronski vir] = Extensive reading in English and class libraries in the second triad of primary school : magistrsko deloMehora Fidler, UmaBranje v tujem jeziku se lahko poučuje na več načinov. Eden od njih, čeprav redko izvajan, je ekstenzivno branje. Ekstenzivno branje predvideva, da učenci berejo knjige in drugo bralno gradivo v čim ... večjem številu, pri tem pa ne stremijo k popolnemu razumevanju prebranega, temveč k razumevanju bistva. Bralno gradivo si izbirajo sami glede na svoje interese. Ob koncu branja navadno med programom ekstenzivnega branja ne odgovarjajo na vprašanja o razumevanju, temveč se usmerjajo v lastno doživljanje med branjem. Številne raziskave, ki so bile izvedene po svetu z različnimi starostnimi skupinami, so pokazale napredek bralcev na področju jezikovnih zmožnosti, tekočnosti branja, usvajanja besedišča, bralnih navad, motivacije za branje in odnosa do tujega jezika. Magistrsko delo je deljeno na teoretični in empirični del. V teoretičnem delu magistrske naloge sem najprej opredelila, kaj je branje, katere vrste branja poznamo, kaj je bralna pismenost, kaj vpliva na motivacijo za branje in kako se učimo branja v prvem in tujem jeziku. Nato sem opisala ekstenzivno branje, predstavila značilnosti programa ekstenzivnega branja, kriterije in pogoje za njegovo vpeljavo, potek izvedbe in evalvacije programa ter pozitivne učinke na razvoj jezikovnih zmožnosti v angleščini, bralne navade, motivacijo za branje in odnos do angleškega jezika. Prav tako sem predstavila značilnosti in koristi uporabe razredne knjižnice pri poučevanju angleščine kot tujega jezika. V empiričnem delu sem raziskala, v kolikšni meri ekstenzivno branje vpliva na razvoj branja, pisanja, poslušanja in znanja slovnice pri učenju tujega jezika. Raziskave po svetu so pokazale veliko koristi na tem področju, zato me je zanimalo, ali koristi opazimo tudi v drugi triadi slovenske osnovne šole. V raziskavi sem se osredotočila tudi na vidike ekstenzivnega branja, ki so zaenkrat na globalni ravni manj raziskani – zagotovila sem enakovredno zastopanost števila učencev v eksperimentalni in kontrolni skupini, raziskala dolgotrajne učinke programa na bralne navade učencev in vzorčila učence nižje starostne skupine. Zanimalo me je tudi, ali razredna knjižnica predstavlja motivacijski vložek pri izvedbi programa ekstenzivnega branja ter kako program vpliva na odnos do angleščine in motivacijo za branje. Raziskava je trajala 10 mesecev in je bila izvedena z učenci 4. razredov ene od ljubljanskih osnovnih šol. Učenci so imeli med raziskavo v matični učilnici na voljo razredno knjižnico in bralni kotiček, ki je vseboval »graded reader« knjige na primernem nivoju zahtevnosti. Knjige so v eksperimentalni skupini ekstenzivno brali 4 mesece. Učenci so poleg branja opravili test predznanja in končnega znanja, izpolnjevali bralne liste in 6 mesecev po zaključku bralnega programa izpolnili vprašalnik o bralnih navadah, odnosu do angleškega jezika in zadovoljstvu s programom.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [U. Mehora Fidler], 2024Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 194632451
Author
Mehora Fidler, Uma
Other authors
Pižorn, Karmen
Topics
Osnovnošolsko učenje in poučevanje |
Angleščina |
Branje |
Univerzitetna in visokošolska dela |
ekstenzivno branje |
razredna knjižnica |
bralni kotiček |
angleščina kot tuji jezik |
extensive reading |
class library |
reading corner |
English as a foreign language
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
If the library membership card is not in the list,
add a new one.
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Mehora Fidler, Uma | ![]() |
Pižorn, Karmen | 21612 |
Source: Personal bibliographies
and: SICRIS
Select pickup location:
Material pickup by post
Delivery address:
Address is missing from the member's data.
The address retrieval service is currently unavailable, please try again.
By clicking the "OK" button, you will confirm the pickup location selected above and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the above pickup location and delivery address, and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the address selected above and complete the reservation process.
Notification
Automatic login and reservation service currently not available. You can reserve the material on the Biblos portal or try again here later.
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Reservation in progress
Please wait a moment.
Reservation was successful.
Reservation failed.
Reservation...
Membership card:
Pickup location:
1.7. - 30. 8. 2024: Monday - Friday, 8.00 - 14.00,
July, August and September 2024: closed on Saturdays.
Library normal opening hours:
Monday-Friday 7.00-19.00,
Saturday 7.30-14.00
Library homepage