-
Vključevanje cirkuških vsebin v pouk [Elektronski vir] = Integration of circus contents in primary school : magistrsko deloSvetina, PiaSkozi literaturo lahko opazimo, da se oblike šolanja ves čas spreminjajo. Učitelji iščejo načine, metode in oblike, ki bi pripomogle k čim boljšemu celostnemu razvoju vseh otrok. Prožnost učnega ... načrta nam omogoči spreminjanje poučevanja in s tem odmikanje od tradicionalnih pristopov poučevanja. Znanje je tesno pogojeno s kritičnostjo. Le tega brez ustvarjalnosti ne moremo doseči in to je eden izmed glavnih očitkov tradicionalne vzgoje, ki se mu želimo dandanes izogniti. Poleg ustvarjalnosti, ki jo želimo razvijati pri pouku, pa je pomembno tudi gibanje otrok. Gibanje nam omogoči sprostitev misli in zmanjšanje pritiskov okolja. Združitev ustvarjalnosti skozi gibanje lahko učencem predamo skozi cirkuške vsebine. Z njimi ustvarimo nove povezave, ki morajo biti za uspeh podkrepljene s kritičnim presojanjem, praktičnimi veščinami in disciplino. Omogoči nam razvijanje samozavesti, raziskovanje meja, oblikuje otroke kot posameznike in najpomembneje – vključuje vse otroke ter izboljša njihovo medsebojno sodelovanje. Zaradi zgoraj naštetih razlogov sem se odločila, da vključim cirkuške vsebine v pouk v 2. triletju osnovne šole. V teoretičnem delu se usmerim na pojme, kot so: socialno vključevanje in sodelovanje, cirkuška pedagogika, socialne, čustvene in kognitivne motorične vsebine in celosten razvoj otrok. V empiričnem delu sem uporabila kvalitativni raziskovalni pristop. V priložnostni vzorec sem vključila en razred 2. triletja, v katerem sem izvedla učne ure pri pouku športne vzgoje, likovne vzgoje, ure računalništva in slovenščine, v katere sem vključila cirkuške vsebine. Podatki so zbrani s pomočjo ustne samorefleksije učencev po koncu učnih ur, njihovih dnevnikov počutja, zunanjega opazovalca – učiteljice in mojih opažanj ter mojega vodenja kot raziskovalke. Namen raziskave je bilo pridobiti nova spoznanja o vključitvi cirkuških vsebin v pouk in raziskati, kakšne prednosti in ovire le-ta pristop zajema. Raziskava je pokazala, da cirkuške vsebine lahko vključimo pri več različnih predmetih in tako stremimo k ciljem medpredmetnega povezovanja. Preko aktivnega vodenja lahko učencem omogočimo dejavno učenje z raziskovanjem, pri katerem preko prostih dejavnosti raziskujejo pripomočke in pri tem ustvarjajo pozitivne fizične izkušnje. Cirkuške vsebine nam omogočijo tudi razvoj socialne povezanosti in grajenje zaupanja v razredu. Spodbujajo medsebojno pomoč in na ta način učence motivirajo. Učenci so kot pozitivno lastnost cirkuških veščin navajali tudi postavljanje lastnih ciljev in učenje tistega, kar jih zanima. Omogočijo zabavno učenje skozi igro, ki zajema široko paleto šolskih ciljev. Cirkuške vsebine so tudi orodje za izboljšanje pozornosti in grajenje identitete, vztrajnosti ter samozavesti.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - [P. Svetina], 2024 ; LjubljanaLanguage - slovenianCOBISS.SI-ID - 200425731
Author
Svetina, Pia
Other authors
Razpotnik, Špela, 1976-
Topics
Cirkus |
Pouk |
Univerzitetna in visokošolska dela |
cirkuška pedagogika |
socialno vključevanje |
sodelovanje |
ustvarjalnost |
gibanje |
motivacija |
sodobni učni pristop. |
circus pedagogy |
social integration |
cooperation |
creativity |
movement |
motivation |
modern learning approach
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Svetina, Pia | ![]() |
Razpotnik, Špela, 1976- | 21371 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.
1.7. - 30. 8. 2024: Monday - Friday, 8.00 - 14.00,
except 29. 7. - 9. 8. 2024: closed.
July, August and September 2024: closed on Saturdays.
Library normal opening hours:
Monday-Friday 7.00-19.00,
Saturday 7.30-14.00
Library homepage