Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
Miklošič Library FPNM, Maribor (PEFMB)
POLETNI ODPIRALNI ČAS:

Miklošičeva knjižnica - FPNM bo od 17. 6. 2024 do 30. 9. 2024 odprta vsak dan od ponedljka do petka od 8.00 do 14.00.

Srečno.
Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM
  • Naravoslovni dan v kombiniranem oddelku : diplomsko delo
    Kogelnik, Katja
    Na pozitivno oblikovanje mladega človeka vpliva mnogo stvari, med njimi tudi naravoslovje. Zato je pomembno, da ga otrokom približamo že v predšolskem obdobju, v šoli pa se trudimo, da bi ga ... prikazali na čim bolj zanimiv, pester, privlačen in zabaven način. S tem želimo doseči, da bi si ga učenci vtisnili v spomin in z njim povezovali nekaj pozitivnega in si pridobljene informacije tudi zapomnili. Poudarek diplomskega dela je na naravoslovnih dneh in kombiniranih oddelkih. V teoretičnem delu diplomskega dela smo natančneje predstavili kombinirani oddelek, njegove značilnosti, prednosti in slabosti. Opredelili smo dneve dejavnosti s poudarkom na naravoslovnih dneh. Opisali smo tudi cilje, vsebine, načrtovanje in izvajanje ter predlagali vsebine, ki so primerne za izvajanje naravoslovnih dni. Podali smo metode in oblike dela, ki so najprimernejše za izpeljavo naravoslovnega dne. V praktičnem delu diplomskega dela smo podali natančen načrt, ga izpeljali ter na koncu vrednotili celoten naravoslovni dan. Le-tega smo izvedli na podružnični osnovni šoli Vuhred v oddelku prvega in drugega razreda, ki skupaj štejeta 11 učencev. Vsebina naravoslovnega dne je bila zdravo življenje, ki je aktualno in za učence zelo pomembno. Na koncu smo podali smernice ob načrtovanju, izpeljavi in vrednotenju naravoslovnega dneva v kombiniranem oddelku.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [K. Kogelnik], 2012
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 19011592

Call number – location, accession no. ... Copy status Reservation
D DIPL 0000000037 KOGELNIK K. Naravoslovni
IN: 620120030
D DIPL 37 KOGELNIK K. Naravoslovni
IN: 620120030
available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...