Nastava početnoga čitanja i pisanja na hrvatskome jeziku
temelji se na prijenosu govorenoga modaliteta jezika u pisani uz preduvjet
razvoja fonološke svjesnosti. Poučavanje početnoga pisanja ...ostvaruje se s
pomoću standardnih školskih slova, normiranih
Hrvatskim pravopisom
Instituta za
hrvatski jezik i jezikoslovlje i obveznih za primjenu od 2014. godine u svim metodičkim
predlošcima za poučavanje u primarnome obrazovanju. Cilj je ovoga rada ispitati
u kojoj mjeri učenici četvrtih razreda osnovnih škola s područja Republike
Hrvatske (N = 354) odstupaju od standarda oblikovanja svakoga pojedinog slova i
povezivanja slova te ispitati je li u tekstovima učenika narušena čitljivost
slova. Statistički značajne razlike utvrđene su s obzirom na spol učenika i
godine radnoga staža učitelja. Rezultati su pokazali da dječaci statistički
značajno više odstupaju od standarda pisanja, kao i od povezivanja. Učenici
učitelja s više godina radnoga staža uglavnom su manje odstupali u pisanju standardnih
školskih slova nego učenici učitelja s manje godina radnoga staža. Čitljivost slova
u učeničkim radovima u većemu postotnom udjelu nije narušena.
Teaching initial reading and writing in the Croatian language
is based on the transfer of the spoken language modality into the written one
with the precondition of the development of phonological awareness. Initial
writing is taught using the standard school script, standardized by the
Croatian Orthographic Manual
of the Institute of Croatian Language and
Linguistics (2013) and compulsory in every methodical template for teaching in
primary education since 2014. The aim of this paper is to test the extent of aberration
of fourth-grade primary school students in the Republic of Croatia (N = 354) from
the standard letter formation in forming each particular letter and its
connection, as well as to examine whether the students’ texts exhibit impaired
letter legibility. Statistically significant differences have been determined
regarding the students’ gender and teachers’ service years. The results have
revealed that boys show a statistically more significant aberration in forming
some of the letters, as well as in their connecting. Students of the teachers
with more service years have mostly shown less aberration from the standard
letter formation than students of the teachers with less service years. The letter
legibility in students’ texts is for a larger percentage unimpaired.
Zadaća je znanstvene kartografije razviti i istražiti nove metode kartografske vizualizacije. Suvremenoj kartografskoj vizualizaciji, koja obuhvaća digitalnu kartografiju i računalnu grafiku, ...postavljaju se opći zahtjevi: čitljivost, preglednost, točnost, zornost i estetičnost. U radu se detaljno objašnjava koje je uvjete potrebno ispuniti kako bi se udovoljilo postavljenim općim zahtjevima. Tako za udovoljenje zahtjeva čitljivosti treba poštovati uvjet minimalnih veličina, primjerene grafičke gustoće te boljeg razlikovanja poznatih oblika. Zahtjevu preglednosti udovoljit će se ispunjenjem uvjeta jednostavnosti, kontrastnosti i slojevitosti kartografskog prikaza. Točnost se, kao zahtjev kartografskoj vizualizaciji, može razdvojiti na položajnu i značenjsku. Za udovoljenje zahtjeva zornosti treba ispuniti uvjete simboličnosti, tradicionalnosti i hijerarhijske organiziranosti. Zahtjevu estetičnosti udovoljit će se ako budu ispunjeni uvjeti ljepote i harmoničnosti.
Full text
Available for:
DOBA, IZUM, KILJ, NUK, PILJ, PNG, SAZU, SIK, UILJ, UKNU, UL, UM, UPUK
U radu autori istražuju čitkost teksta na iPad uređaju i djelomično ga uspoređuju s čitanjem sa zaslona računala i papira. Na temelju ranijih istraživanja, mjerene su dvije nezavisne varijable: ...brzina čitanja (T) i subjektivna težina čitanja (Z). U istraživanju je sudjelovalo 220 studenata starih između 18 i 48 godina podijeljeno u 11 grupa od po 20 sudionika. Ključni rezultati su: Sans serif font Gotham čitkiji je i čitljiviji na iPadu od Minion Pro serifnog fonta, iako kad su veličine fonta veće, nema statistički značajne razlike između njih; zbog manjeg broja znakova po retku, dvostupačni prijelom najteže je čitljiv; tekst prelomljen u minimalno 79 znakova po retku i više dovoljno je čitak za čitanje na iPadu; s obzirom na kvalitetu čitanja, tekstovi prikazani na iPadu mogu zamijeniti tekstove tiskane na papiru.
The findings presented from spatio-sociological perspective are intended to contribute to a more successful solving of questions concerning the order and disorder in (urban) space. This is grounded ...in the wider spread of the use of ICT as well as in terms of the concrete experiences gained in the city of Koper and in the coastal area of the Slovenian Istria. The author is disclosing the dual nature of ICT: a) as an efficient mean for preventing, disclosing andsanctioning of illegal acting (interventions) in space and b) as a new way of disturbing interference in the life of people in public and private spaces, which threatens the values such as identity of the city, natural and cultural heritage and safety of the inhabitants.With higher awareness about this our managing power would increase to the benefit of the quality of living and to conviviality of the residents both in short-term and in long-term perspectives.
Različit broj otisnutih slojeva bijele boje utječe na čitljivost otisaka. U ovom radu testirana je mogućnost postizanja najbolje čitljivosti otisnutog teksta na etiketi, zajedno sa analizom ...tipografskih svojstava i ostvarenih kolornih promjena. Otisci otisnuti na UV tintnom pisaču imaju mogućnost ostvarivanja većeg broja istih separacija (tri sloja bijele). Pritom su varirana tri tipa i četiri veličine pisma (karakteristična za etiketne deklaracije). Kolorne promjene su određene kolorimetrijski, te izračunom tipografske optičke gustoće slova primjenom slikovne analize. Ispitivanje čitljivosti je izvršena uz pomoć ispitanika koji su čitali tekst u kombinaciji: bijela podloga – crni tekst i crna podloga – bijeli tekst. Rezultati pokazuju da bez obzira na ostvarene kolorimetrijske promjene i različitu kvalitetu tipografske reprodukcije, najbolja čitljivost je ostvarena tiskom u dva sloja.
Čitljivost predstavlja glavni problem u označavanju različitih potrošačkih proizvoda. Veličina pisma određuje čitljivost teksta i ima ključnu ulogu u performansama čitanja. Raspon korištenih veličina ...pisama koji su u općoj upotrebi na deklaracijama proizvoda, a manji su od optimalnih veličina i izvedeni u suženom pismovnom rezu, uzeti su kao temeljni elementi analize u radu. Vidljivost pod uvjetima umjetnog osvjetljenja, brzina čitanja, stopa pogrešaka i zastajanje prilikom čitanja predloženi su kao kriteriji ocjenjivanja čitljivosti. Istraživanje je provedeno iz dvije različite perspektive vidnog statusa čitatelja. Ovim se radom, znanstvenim metodama istraživanja, nastojalo ukazati na upotrebljivost malih veličina na proizvodima i potreba da iste budu što čitljivije.
U članku se opisuju metode i rezultati eksperimentalnoga ispitivanja kojemu je bio cilj utvrditi čitljivost trokutaste i okrugle glagoljice. Metodom kratke ekspozicije utvrđeno je da nema statistički ...značajne razlike između okrugle i trokutaste glagoljice u prosječnom broju točno prepoznatih izoliranih slova, međutim postoje statistički značajne razlike u korist okrugle glagoljice u prosječnom broju točno prepoznatih slogova. Slogovi okrugle glagoljice čitljiviji su od slogova trokutaste glagoljice na ekspoziciji od 0,04 sekunde s naznakama da bi ispitivanja na većem tekstu pokazala značajnije razlike.
Minimalne veličine signatura na karti su one ispod kojih se neka signatura ne može više razaznati po obliku i veličini. U radu su dane minimalne veličine različitih geometrijskih, zornih i ...slovnobrojčanih signatura na otisnutim kartama prema raznim autorima i rezultati dobiveni vlastitim istraživanjima.
PDF
