(UL)
-
Šolsko svetovalno delo z otroki priseljenci na osnovnih šolah : magistrsko deloLubej, JulijaZa učenca, ki se preseli v novo okolje, kjer začne obiskovati novo šolo in ne razume učnega jezika, je še toliko bolj pomembno, da se v šoli počuti varnega in sprejetega ter da čim hitreje prejme ... pomoč, ki jo nujno potrebuje za uspešno šolanje, tako od strokovnih delavcev kot od sošolcev in vrstnikov. V magistrskem delu raziskujem, kako se na različnih osnovnih šolah v Sloveniji poslužujejo svetovalnega dela z otroki priseljenci in kako na šolah spodbujajo medkulturno vključevanje. Na ta način želim ugotoviti raznolike prakse med osnovnimi šolami. V teoretičnem uvodu sem predstavila literaturo v povezavi s tematiko. Posvetila sem se različnim avtorjem, ki so v svojih delih poudarjali položaj otrok priseljencev v Sloveniji, področja svetovalnega dela z otroki priseljenci ter veščine in znanja svetovalnih delavcev. V nadaljevanju sem se posvetila področju vključevanja otrok priseljencev v osnovne šole, kakšne so njihove prilagoditve in oblike podpore v zakonodaji. Na koncu sem predstavila morebitne ovire pri vključevanju otrok priseljencev v osnovne šole in možnosti preventivnih programov, v katere se lahko otroci priseljenci vključijo. V empiričnem delu magistrskega dela sem izvedla raziskavo s pomočjo delno standardiziranih intervjujev, katerih podatke sem obdelala s kvalitativno analizo. V raziskavi je sodelovalo devet socialnih delavcev, ki so bili v času zbiranja podatkov od avgusta do septembra zaposleni v svetovalni službi in so imeli vsaj eno leto izkušenj dela z otroki priseljenci na osnovnih šolah v Sloveniji. V raziskavi sem ugotovila, da so otroci priseljenci ranljiva skupina, ki potrebuje na začetku dodatno skrb in podporo s strani svetovalnih delavcev, da se lažje vključi v šolsko okolje. Spoznala sem, da imajo na učni uspeh in vključenost otroka priseljenca močan vpliv empatija, spodbujanje učenja, medsebojno spoštovanje, vzpostavljen odnos in dvosmerna komunikacija ter skrb za korist otrok, ki jo prejemajo od svetovalnih delavcev in ostalih strokovnih delavcev na šoli. Pomembno je, da vsi otroci dobijo občutek, da so dobrodošli in zaželeni. Na ta način se krepi njihov občutek vrednosti in pripadnosti. Z raziskavo sem ugotovila, kako pomembno je, da svetovalni delavci na osnovnih šolah ozavestijo pomen razvoja pozitivnega in spoštljivega odnosa do vseh otrok ter da znajo spoštovati njihov socialni, kulturni, jezikovni in religiozen izvor. Pomembno je tudi, da šole predvsem ob podpori svetovalne službe učiteljem omogočijo, da se s svojimi predsodki soočijo in spoprimejo brez obsojanja ter da se jim ponudi podpora in pomoč pri njihovem premagovanju. Ena izmed pomembnejših ugotovitev je ta, da se svetovalni delavci pri delu z učenci priseljenci v Sloveniji srečujejo s številnimi ovirami in izzivi, vendar večinoma menijo, da dobro poznavanje jezika okolja ostaja ključno za uspešno integracijo priseljencev. Otroci priseljenci v osnovni šoli predstavljajo del šolske populacije, ki zaradi svoje specifičnosti potrebuje dodatno podporo v vzgojno-izobraževalnih procesih, zato je treba to tematiko pogosteje naslavljati in se z njo spoprijeti tako v praksi kot v raziskovanju. Glavni predlogi so, da svetovalni delavci še naprej uporabljajo inovativne metode dela z otroki priseljenci in da med sabo širijo dobro prakso. Sledijo naj principu, da se z različnimi dela različno. Smiselno je tudi predlagati zakonsko obvezno polletno uvajalno obdobje pred vstopom otroka v šolo, da se otrok navadi na novo okolje, se nauči osnovne komunikacije in se pripravi na šolsko okolje in klimo.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [J. Lubej], 2022Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 146931459
Author
Lubej, Julija
Other authors
Poštrak, Milko, 1960-
Topics
otroci priseljenci |
šolsko svetovalno delo |
osnovna šola |
vključenost |
ovire |
immigrant children |
school counsellors |
primary school |
integration |
obstacles
Library | Call number – location, accession no. ... | Copy status |
---|---|---|
Faculty of Social Work, Ljubljana | arhiv bmag tisk 75 IN: 2014894 |
loan not possible |
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
If the library membership card is not in the list,
add a new one.
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Lubej, Julija | |
Poštrak, Milko, 1960- | 11558 |
Source: Personal bibliographies
and: SICRIS
Select pickup location:
Material pickup by post
Delivery address:
Address is missing from the member's data.
The address retrieval service is currently unavailable, please try again.
By clicking the "OK" button, you will confirm the pickup location selected above and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the above pickup location and delivery address, and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the address selected above and complete the reservation process.
Notification
Automatic login and reservation service currently not available. You can reserve the material on the Biblos portal or try again here later.
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Reservation in progress
Please wait a moment.
Reservation was successful.
Reservation failed.
Reservation...
Membership card:
Pickup location: