Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
(UL)
  • Vloga vzgojitelja pri razvijanju socialnih veščin učencev v prvem razredu [Elektronski vir] = Preschool teacher's role in developing social skills for first graders : diplomsko delo
    Miladić, Kaja
    Diplomsko delo se osredotoča na vlogo vzgojitelja pri razvijanju socialnih veščin učencev v prvem razredu in je sestavljeno iz dveh delov. V teoretičnem delu naloge najprej opišem socialni razvoj ... otroka do srednjega otroštva. To je obdobje, ki zajema tudi čas oziroma starost otroka v prvem razredu osnovne šole. Vzporedno s socialnim razvojem poteka tudi socializacija otroka. V poglavju socializacije se osredotočim na njen časovni potek in dejavnike, od katerih je odvisna. Skozi vse te dejavnike otrok spoznava in se uči veščin, ki so za njegove odnose z drugimi izredno pomembni. Take veščine imenujemo socialne veščine. V naslednjem poglavju naštejem, kateri so gradniki veščin, kako jih razvijamo in ocenjujemo. Socialne veščine so torej pogoj, da so naši odnosi z drugimi dobri in pozitivni. V teoriji so opisani odnosi, ki so v šoli za otroka najpomembnejši. To so odnosi med učenci in odnosi med učencem in učiteljem. Kar je še izredno pomembno, pa je odnos strokovnih delavcev med seboj, saj s tem otrokom kažejo vzor in načine ustreznega sodelovanja in komunikacije. Pomemben del teorije zajema tudi zadnje poglavje o vlogi vzgojitelja v prvem razredu. Opišem uspešno sodelovanje vzgojitelja in učitelja v prvem razredu, kako naj bi si med seboj delila naloge ter kakšno vlogo ima vzgojitelj pri prehodu iz vrtca v prvi razred, da bo ta za otroka čim manj stresen. Empirični del naloge povzema rezultate raziskave, ki je potekala prek spletne ankete. Anketa je bila namenjena vzgojiteljem, zaposlenim v prvem razredu osnovne šole. Rezultati kažejo, da je vloga vzgojiteljev pri ocenjevanju in razvijanju socialnih veščin enako pomembna kot vloga učitelja razrednika. Večina anketiranih vzgojiteljev tudi spremlja oziroma ocenjuje veščine otrok, z njimi izvaja delavnice, socialne igre in druge metode, s katerimi njihove veščine tudi krepi. Menijo, da si na tem področju želijo še dodatnih znanj.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [K. Miladić], 2024
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 200215299

    Link(s):

    Repository of the University of Ljubljana – RUL

Shelf entry