Povezanost individualnih značilnosti in dejavnikov konteksta z naravoslovnimi dosežki slovenskih dijakov na PISI 2006
Zupančič, Maja, 1959- ; Podlesek, Anja
V prispevku analizirava podatke o naravoslovni pismenosti PISA 2006, ki so bili zbrani pri slovenskih dijakih prvih letnikov srednjih izobraževalnih programov. Razlike v rezultatih dijakov na ...področju splošnega naravoslovnega dosežka in po področjih naravoslovnih kompetenc ter odnosa do naravoslovja sva ugotavljali med štirimi programi različne zahtevnosti, med šolami znotraj programov in na ravni dijakov. V trinivojskih modelih razlike v naravoslovnem dosežku in kompetencah dijakov večinoma pojasnimo z razlikami med programi in z individualnimi razlikami med dijaki, v manjši meri pa z razlikami med šolami znotraj programov. V povprečju imajo najnižje rezultate dijaki poklicnih srednjih šol, najvišje pa dijaki splošnih gimnazij. K razlikam v odnosu dijakov do naravoslovja prispevajo individualne razlike med njimi, prispevek razlik med programi in med šolami znotraj teh pa je zanemarljiv. Dvonivojski model (raven šole-programa in raven dijakov) z napovedniki, ki zajemajo individualne značilnosti dijakov in značilnosti konteksta (dom, šola), razloži bistveno več variance na vseh področjih naravoslovne pismenosti kot model brez napovednikov. Z vsemi napovedniki je moč skupno (na ravni šol-programov in na ravni dijakov) pojasniti nekoliko več kot polovico razlik v splošnem dosežku in v vsaki izmed kompetenc, na področjih odnosa do naravoslovja pa je ta prispevek manjši. Dosledno pomembni posamični napovedniki na vsakem izmed področij naravoslovne pismenosti so dijakova motivacija za naravoslovje, zaznana samoučinkovitost v kontekstu naravoslovja in način poučevanja naravoslovja.
Type of material - offprint
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja, 2009
OHK - Psihologija Br 117 ZUPANČIČ M. Povezanost individual.
available - outside loan, loan period: 7 days
Shelf entry
Adding material to shelf was successful.
Adding material to shelf failed.
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
