Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
(UM)
  • Učenje in poučevanje tujega jezika v vrtcu [Elektronski vir] : nabor kriterijev kakovostnega dela in primeri prakse = Learning and teaching a foreign language in kindergarten : a set of criteria for quality work and examples of practice
    Jazbec, Saša, 1971- ; Trlep, Petra
    V članku obravnavamo kriterije kakovostnega dela za uspešno učenje in poučevanje tujih jezikov v vrtcu in njihovo uporabnost na primerih prakse. V teoretičnem delu so predstavljene izbrane teorije in ... pristopi ter pregled trenutnega stanja učenja tujega jezika v vrtcu, ki ga lahko označimo kot zelo odprto in nedorečeno. V nadaljevanju predstavljamo obstoječa teoretična izhodišča in načela za zgodnje učenje in poučevanje tujega jezika. Iz mednarodnega dokumenta Nürnberger Empfehlungen/Nürnberška priporočila (2010), ki zelo natančno obravnava vrsto načel, smo izpeljali nabor kriterijev za analizo prakse zgodnjega učenja. Funkcionalnost meril smo v empiričnem delu preizkusili na treh izbranih primerih prakse. Rezultati in analiza posameznih kriterijev so pokazali močne strani analiziranih primerov prakse (kot npr. pomen in spodbujanje igre ter veččutni pristop) in tudi šibke vidike (kot npr. pomembnost in nujnost vsebine, aktivno-produktivno in problemsko delo). Takšna analiza je lahko dragocen vir za izvajalce in izvajalke zgornjega učenja, za (samo)refleksijo, nove poudarke pri delu in hkrati je lahko pokazatelj prednosti in slabosti prakse zgodnjega učenja tujih jezikov v vrtcu.
    Source: Več- in raznojezičnost v predšolskem obdobju [Elektronski vir] (Str. 195-218)
    Type of material - e-article ; adult, serious
    Publish date - 2022
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 113035523

    Link(s):

    https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/687
    DOI

Shelf entry