Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
(UM)
  • Didaktični vidiki preverjanja in ocenjevanja znanja : diplomsko delo = Didactic aspects of assessing and evaluating knowledge : graduation thesis
    Golubič, Katja, pedagoginja
    Preverjanje in ocenjevanje je zahteven proces, na katerega se moramo dobro pripraviti. Učitelji morajo biti pozorni in upoštevati letni učni načrt, smernice in določene tematske sklope. V priprave na ... ure morajo vključiti tudi preverjanje in ocenjevanje znanja, zelo pomemben poudarek je na utrjevanju snovi, saj se le obravnavana snov lahko kasneje tudi preverja in ocenjuje. Naš cilj mora biti usklajenost preverjanja in ocenjevanja z nameni izobraževanja ter usklajenost med vsebino, tematiko in cilji preverjanja in ocenjevanja z vsebino in cilji obravnave. Poznamo več vrst preverjanja in ocenjevanja znanja, ki jih uporabimo glede na primernost tematskih sklopov in metodo poučevanja ter predvsem glede na prednosti in slabosti samih načinov preverjanja in ocenjevanja znanja. Nekateri dijaki imajo raje pisne naloge, drugi ustno spraševanje in nekaterim dijakom je najljubše projektno ali praktično delo. Dijaki se razlik med različnimi vrstami preverjanj dobro zavedajo in se v nekaterih načinih boljše izkažejo kot v drugih. Pouk mora biti raznolik, prav tako preverjanje in ocenjevanje znanja. Slednji proces lahko uporabimo v smeri interaktivnosti z dijaki in med dijaki, z obujanjem motivacije in spodbujanjem razširjanja obzorja znanja dijakov. Pri preverjanju in ocenjevanju je zelo pomembna povratna informacija, saj tako dijaki dobijo natančnejšo sliko, kaj natančno od njih zahteva naloga. Le tako dobijo večji uvid v celoten proces in učitelj na ta način pridobi pomembne informacije za svoje nadaljnje delo.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [K. Golubič], 2013
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 19874568

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Miklošič Library FPNM, Maribor D DIPL 37 GOLUBIČ K. Didaktični
IN: 320130087
available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...