Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
(UM)
  • Učinkovitost različnih metod laboratorijskega dela pri pouku biologije : doktorska disertacija
    Špernjak, Andreja, 1978-
    V biologiji in naravoslovnih vedah nasploh je eksperimentalno in laboratorijsko delo eno izmed najučinkovitejših metod za pridobivanje znanja. Poskusi v šolskem laboratoriju so lahko izvedeni na ... realen ali virtualen način. Med realne poskuse uvrščamo računalniško podprt laboratorij in klasično izvedene poskuse, medtem ko so pri virtualnih poskusih eksperimenti izvedeni s pomočjo računalniške simulacije ali animacije. V raziskavi so učenci od šestega do devetega razreda osnovne šole izvajali tri biološke poskuse (aktivnost kvasovk, pljučno dihanje in srčni utrip) s pomočjo klasične izvedbe poskusov, računalniško podprtega psokusa in računalniške simulacije. Učenci so na starostni stopnji od 11-14 let sposobni izvesti vse tri načine laboratorijskega dela, vendar je kakovost pridobljenega znanja z vsakim posameznim načinom dela drugačna, čeprav razlike niso velike. V nalogi smo raziskali priljubljenost dejavnosti učencev v prostem času, priljubljenost naravoslovnih predmetov v osnovni šoli in pogostost uporabe informacijsko komunikacijske tehnologije (IKT) učiteljev pri pouku biologije.
    Type of material - dissertation ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [A. Špernjak], 2010
    Language - slovenian, english
    COBISS.SI-ID - 251297024

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Miklošič Library FPNM, Maribor D DIS 57/59 ŠPERNJAK A. Učinkovitost
IN: 920100028
available - reading room
University of Maribor Library Skladišče II 74562 loan not possible
loading ...
loading ...
loading ...