University of Primorska University Library - all departments (UPUK)
-
Didaktični vidiki vrednotenja pri likovni vzgoji v osnovni šoli : doktorska disertacijaDuh, MatjažDisertacija obravnava problem vrednotenja v vzgojno-izobraževalnem procesu likovne vzgoje. Vrednotenje je pomembna funkcija, sestavina in faza procesa likovne vzgoje. V prvem delu, ki je rezultat ... poglobljenega teoretičnega raziskovanja, je opredeljen in prikazan širši okvir obravnavanega problema. V začetnih poglavjih je problem predstavljen in osvetljuje značilnosti človekove ustvarjalnosti, bolj konkretno pa značilnosti in dosežke ustvarjalnega procesa. Nakazane so temeljne relacije med človekovimi (psihičnimi) značilnostmi in njegovo likovno ustvarjalnostjo. Obravnava je usmerjena na likovno ustvarjalnost učencev v šoli, zato je omejena na vzgojno-izobraževalni proces pri likovni vzgoji. Iz širših teoretičnih razprav in empiričnih spoznanj o likovni ustvarjalnosti in vrednotenju v likovni vzgoji, sledijo spoznanja, da je vrednotenje nujni, obsežen, zapleten in zelo pomemben problem v procesu likovnega ustvarjanja in v likovnem vzgojnoizobraževalnem procesu. V konkretnem primeru je težišče na didaktičnih razsežnostih problema, saj je obravnava teh razsežnosti problema v didaktični in z njo povezani literaturi o likovni vzgoji, dokaj zapostavljena oziroma slabo razvita. V teoretični obravnavi pomembnih didaktičnih vidikov je posebna pozornost namenjena razvijanju likovne aprecijacije, načrtovanju inovativnega didaktičnega pristopa k načrtovanju in izvajanju vrednotenja v vzgojno-izobraževalnem procesu likvone vzgoje v šoli. Razprava zajema analizo stanja, teoretične osnove didaktične komunikacije, glavne didaktične postopke in sklop didaktičnih odločitev v pripravi inovativnega pristopa pri likovnem vrednotenju pri pouku. V drugem delu so prikazane ugotovitve eksperimentalnega uvajanja in preverjanja novosti oziroma posebnega didaktičnega pristopa. Merjenje inicialnega stanja je pokazalo, da so v raziskovanju zajete skupine učencev v vseh raziskovalno pomembnih značilnostih (socialni stratum, spol, intelektualne in likovne sposobnosti) izenačene oziroma zelo primerljive. Analiza rezultatov zaključnega merjenja, ki je bila izvedena z metodo analize kovariance s petimi kovariablami, pa je pokazala statistično pomembno boljše rezultate učencev eksperimentalne skupine. To se je pokazalo v vseh merjenih kazalcih (finalna generalna likovna ustvarjalnost; finalni nivo likovne percepcije in recepcije ter likovno-aprecijativnih zmožnosti; finalni nivo posameznih dejavnikov likovno-ustvarjalnega razvoja in nivo likovno-ustvarjalnega razvoja v celoti; finalni nivo posameznih dejavnikov likovno-oblikovnega razvoja in nivo likovno-oblikovnega razvoja v celoti; finalni nivo skupnega likovnega ustvarjalno-oblikovnega razvoja). Globalni učinek eksperimenta je bil preverjen z diskriminantno analizo prostora štirinajstih kriterijskih variabl. Najvišji koeficient korelacije, in s tem največji prispevek k pojasnitvi generalne razlike med primerjalnima skupinama, se je pokazal pri dejavnikih ustvarjalnega razvoja. Spremljava učinkovitosti eksperimentalnega dela je pokazala tudi, da je inovativni pristop v fazi vrednotenja pri likovni vzgoji enako primeren za intelektualno različno razvite učence in enako primeren za vse učence ne glede na spol. V disertaciji smo osvetlili zahteven in pomemben likovno-didaktični problem, s katerim se srečujemo v vzgojno-izobraževalnem procesu. Inovativni pristop pri sumativnem vrednotenju v procesu likovne vzgoje je novost v likovno-vzgojni praksi, ki povečuje učinkovitost likovno-vzgojnega dela v naših osnovnih šolahType of material - dissertation ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [M. Duh], 2001Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 11481096
Author
Duh, Matjaž
Other authors
Čuk, Miran |
Kramar, Martin
Topics
likovna pedagogika |
osnovna šola |
ustvarjalnost |
didaktika |
vrednotenje |
doktorske disertacije |
art education |
fine arts |
didactics |
evaluation |
creativity |
primary school |
dissertations
Call number – location, accession no. ... |
Copy status | Reservation |
---|---|---|
Univerzitetna knjižnica skladišče dis 0000000047 IN: 01400003444 Univerzitetna knjižnica skladišče dis 47 IN: 01400003444 |
available - reading room
|
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
If the library membership card is not in the list,
add a new one.
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Duh, Matjaž | 14543 |
Čuk, Miran | 02864 |
Kramar, Martin | 07448 |
Source: Personal bibliographies
and: SICRIS
Select pickup location:
Material pickup by post
Delivery address:
Address is missing from the member's data.
The address retrieval service is currently unavailable, please try again.
By clicking the "OK" button, you will confirm the pickup location selected above and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the above pickup location and delivery address, and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the address selected above and complete the reservation process.
Notification
Automatic login and reservation service currently not available. You can reserve the material on the Biblos portal or try again here later.
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Reservation in progress
Please wait a moment.
Reservation was successful.
Reservation failed.
Reservation...
Membership card:
Pickup location: