E-resources
-
Slavković, Ana
Research in Pedagogy, 12/2020, Volume: 10, Issue: 2Journal Article
U ovom radu razmotrili smo shvatanja pristalica teorije afektivne vezanosti koje se odnose na značaj bliskosti i prihvatanja od strane roditelja za formiranje zdravih mehanizama emocionalne regulacije. Pristalice ove teorije ističu značaj formiranja pozitivnih unutrašnjih introjekata, odnosno ,,radnih modela” sebe i drugih, koji služe za predviđanje međuljudskih interakcija i određuju bazično pozitivnu sliku o sebi i o svetu. Emocionalna regulacija može biti povezana sa afektivnom vezanošću u smislu da afektivna vezanost predstavlja kontekst u kome se emocionalna regulacija razvija. Model koji pruža roditelj omogućava detetu da nauči kako da internalizuje strategije emocionalne regulacije koje se mogu primeniti u drugim socijalnim situacijama. U radu se navode rezultati istraživanja koji ukazuju na pozitivnu povezanost između sigurnosti rane afektivne vezanosti i emocionalne regulacije. Objašnjava se i način na koji sigurna afektivna vezanost dovodi do jačanja sposobnosti regulacije emocija, što unapređuje društvene odnose deteta i socijalnu kompetenciju, koja povratno jača samopoštovanje i pozitivnu sliku o sebi.
Author
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
If the library membership card is not in the list,
add a new one.
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|
Source: Personal bibliographies
and: SICRIS
The material is available in full text. If you wish to order the material anyway, click the Continue button.