Tema simboličkog interakcionizma je pedagoški zanemarena, ali i iznimno intrigantna za pedagogiju u suvremenom shvaćanju komunikacija i medijske pedagogije. Autori razmatraju značenje simboličkog interakcionizma u razotkrivanju medijske manipulacije. Polaze od pretpostavke da se uz pomoć teorije simboličkog interakcionizma i simboličkog nasilja može zahvatiti važan aspekt u analizama medijske manipulacije. Analiziraju značaj Encoding/Decoding Systema, navode primjere dekodiranja medijskih sadržaja (posebice reklama) i uspostavljaju smislene veze medijskih simboličkih poruka i simboličkog interakcionizma. U simbolima autori navode brojne mogućnosti znanstvenih i praktičnih aplikacija. Simbolički interakcionizam razotkriva pedagoške posljedice u konstelaciji radikalnoga moralnog relativizma gdje sve ima cijenu a ništa vrijednost. Autori zaključuju da prevenciju medijske manipulacije treba aktualizirati kroz ulogu teorije simboličkog interakcionizma u suvremenim analizama medijske pedagogije.