Ljudska se prava, činjenica je, i danas krše po cijelom svijetu. Povređuje se dostojanstvo ljudske osobe, njezina prava i slobode. To se događa i u zemljama napredne demokracije, a pritom je nerijetko na djelu dvostruka politika. Podsjećajući na to, autorica ukazuje na povezanost don Boscova odgojnog sustava i Konvencije o pravima djeteta. Salezijanski odgojni sustav promiče preventivni pristup pravima čovjeka, a to uključuje i odgoj za ljudska prava i za aktivno i odgovorno svjetsko građanstvo. Značajke tog odgoja su odgoj za vrednote, dijalog i multidisciplinarnost. Nije dostatno učiti o ljudskim pravima, potrebno je promicati cjelovit odgoj za ljudska prava. Cjelovit odgoj uključuje i školsko i izvanškolsko područje, to je cjeloživotni odgoj. Važno je uočiti povezanost svih ljudskih prava: građanskih, kulturnih, ekonomskih, političkih i socijalnih, ali i odgovornosti i dužnosti. Na kraju članka autorica daje kronološki prikaz ljudskih prava od završetka Drugoga svjetskog rata do danas.