Strategija razvoja Višje strokovne šole ŠC Kranj : Obdobje 2014-2019

VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)

Strategija razvoja Višje strokovne šole ŠC Kranj : Obdobje 2014-2019

Grmek Zupanc, Lidija ; Aljaž, Tomaž

Vrsta gradiva - elaborat, študija

Založništvo in izdelava - Kranj : Višja strokovna šola, Šolski center, 2014

Jezik - slovenski

COBISS.SI-ID - 1025874749

Išči dalje

Avtor
Grmek Zupanc, Lidija | Aljaž, Tomaž

Drugi avtorji
Jarc Kovačič, Branka | Kranjc, Gabrijela | Demšar, Mateja, 1978- | Frey-Pučko, Marjeta

Zaloga po knjižnicah

Nobena knjižnica v sistemu COBISS.SI nima izvoda tega gradiva.

Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.

Leto	Faktor vpliva		Izdaja		Kategorija		Razvrstitev
Leto	JCR	SNIP	JCR	SNIP	JCR	SNIP	JCR	SNIP

Povezave do osebnih bibliografij avtorjev	Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Grmek Zupanc, Lidija	40310
Aljaž, Tomaž	19684
Jarc Kovačič, Branka
Kranjc, Gabrijela
Demšar, Mateja, 1978-
Frey-Pučko, Marjeta	10392

Vir: Osebne bibliografije in: SICRIS

Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.

Mesto prevzema	Status gradiva	Rezervacija

Naloži sliko

Vnos na polico

Dodajanje gradiva na polico je uspelo.

Dodajanje gradiva na polico je spodletelo.

Dodajanje gradiva na polico ni bilo potrebno.

Trajna povezava

E-pošta

Faktor vpliva

Izberite knjižnično izkaznico:

Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana

Izberite prevzemno mesto:

Prevzem gradiva po pošti

Obvestilo

Citiranje

Gesla v Splošnem geslovniku COBISS

Izbira mesta prevzema

Rezervacija je uspela.

Rezervacija ni uspela.

Rezervacija...

Bibliografski podatki

Število izposoj

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Tema