Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Kakovost prehrane na Osnovni šoli Grad v času trajanja epidemije Covid-19 : diplomsko delo
    Celec, Nino
    Epidemija Covid-19 je vplivala na vsa področja človekovega delovanja, pomemben pečat pa je pustila tudi v šolski prehrani. Na kakovost prehrane je lahko vplivalo upoštevanje ukrepov, ki so bili v ... veljavi v času trajanja epidemije. Cilj našega diplomskega dela je bil ugotoviti energijske in hranilne vrednosti šolske prehrane v času epidemije ter ju po potrebi spremeniti in nadgraditi k večji raznovrstnosti pri uporabi živil, saj bi s tem pripomogla k zdravemu razvoju otrok. Določitev hranilne in energijske vrednosti malice ter kosila smo opravljali v izobraževalni ustanovi Osnovne šole Grad. Pri analizi smo učence razdelili v dve skupini, in sicer prvo skupino, od 1. do 3. razreda, ki so prejemali manjše količine obroka, ter drugo skupino, od 4. do 9. razreda, ki so prejemali večjo količino obrokov. Analize smo izvajali pet šolskih dni v razmiku dveh tednov. Za določitev energijskih in hranilnih vrednosti smo uporabljali spletno platformo OPKP. Na podlagi vseh rezultatov smo prišli do zaključka, da so ukrepi zaradi epidemije Covid-19 na kakovost hrane vplivali do določene mere, saj so se na jedilniku večkrat znašla vnaprej pripravljena manj kakovostna živila. Ta so lahko vplivala na same energijske kot tudi hranilne vrednosti, zaradi česar so odstopale od priporočljivih. Ugotovili smo, da so obroki v povprečju vsebovali dovolj energijsko bogatih ogljikovih hidratov, vlaknin (v drugi skupini) in maščob, medtem ko so vrednosti beljakovin obeh obrokov bile nekoliko nad priporočljivimi.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [N. Celec], 2022
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 122570755

Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
Izobraževalni center Piramida, Maribor Maribor ZIVSMB v čitalnico 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...