Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Razvoj naravoslovne pismenosti osnovnošolcev [Elektronski vir] : kako napolniti baterijo mobilnega telefona z energijo sonca?
    Majer Kovačič, Janja, kemija, 1970- ; Klemenčič, Eva, fizika, 1990- ; Ploj Virtič, Mateja
    Hiter razvoj znanosti in tehnologije v zadnjem stoletju je sprožil veliko razprav o tem, kako naj bi izobraževalni proces sledil temu razvoju. Katera nova dognanja je potrebno vključiti v kurikule? ... Katere kompetence je potrebno načrtno razvijati pri mladih? V okviru projekta NA-MA POTI smo si zastavili več ciljev, eden izmed njih je sistematično in načrtno razvijanje naravoslovne pismenosti s pomočjo učnih gradiv. Prispevek predstavlja raziskavo, s katero smo spremljali napredek v razvoju posameznih podgradnikov naravoslovne pismenosti pri učencih 9. razreda. Raziskava je bila izvedena na dveh nivojih: za izvedbo raziskave na vzorcu 78 učencev z dveh osnovnih šol smo usposobili osem študentov, bodočih učiteljev naravoslovnih in tehničnih predmetov, ki so za učence izpeljali naravoslovni dan z naslovom Raziskovanje najučinkovitejšega načina polnjenja baterije mobilnega telefona s sončno energijo. S pred- in potestom smo merili razvoj sposobnosti naravoslovnoznanstvenega raziskovanja, natančneje, spremljali smo razvoj naslednjih gradnikov: (a) na osnovi raziskovalnega vprašanja oblikovanje hipotez, ki temeljijo na znanju, in (b) načrtovanje eksperimenta po korakih. Rezultati so pokazali, da je mogoče naravoslovno pismenost uspešno razvijati z večkratnim in sistematično vodenim izvajanjem različnih naravoslovnoznanstvenih eksperimentov. Na podlagi ugotovitev smo podali smernice za didaktično izvedbo učnih dejavnosti na način, ki v največji meri omogoča razvoj sposobnosti naravoslovnoznanstvenega raziskovanja.
    Vrsta gradiva - e-članek
    Leto - 2022
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 129267203