Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Dramski pouk pri pouku angleščine v četrtem razredu osnovne šole [Elektronski vir] = Teaching English through drama in the fourth grade of primary school : magistrsko delo
    Stare, Anuša
    Otrokov razvoj je v zgodnjem otroštvu dinamičen in celosten, prav zato pa je povezovanje med različnimi predmetnimi področji ključno, saj otrokom omogoča celostno učenje. Dramski pouk je pristop, ki ... omogoča učencem interaktivne učne izkušnje, s katerimi učenci postanejo sestavni del obravnavanih učnih vsebin. Kot izobraževalni pristop ga lahko uporabimo tudi pri pouku tujega jezika, saj spodbuja učence, da pri pouku govorijo in se sporazumevajo v okviru svojih omejenih zmožnosti. Drama celostno vključi učence v pouk angleščine, saj jim omogoča zaznavanje jezika na gibalni, kognitivni, socialni in čustveni ravni. V magistrskem delu smo dramski pouk vključili v pouk angleškega jezika. Pozitivne učinke tovrstnega pouka smo preverili s pomočjo primerjave eksperimentalne in kontrolne skupine v okviru sedmih učnih ur, dosegli pa smo jih z oblikovanjem modela, v katerem smo dramski pouk vključili v pouk angleškega jezika. Raziskava je potekala štiri tedne v oktobru v šolskem letu 2022/2023. V raziskavi je sodelovalo 38 učencev iz dveh oddelkov četrtih razredov slovenske osnovne šole. V eksperimentalni skupini je sodelovalo 19 učencev, 10 deklic in 9 dečkov. V kontrolni skupini je prav tako sodelovalo 19 učencev, 10 deklic in 9 dečkov, kjer so vsebine pri pouku angleščine obravnavali le na tradicionalni način. Na podlagi pridobljenih podatkov v okviru raziskave magistrskega dela smo ugotovili, da je možno uspešno vključiti dramske dejavnosti v pouk angleščine in da vključevanje le-teh zelo pozitivno vpliva na počutje učencev in na napredek govornega razvoja v ciljnem jeziku. Učenci eksperimentalne skupine so namreč v povprečju dosegli višje število točk na ustnem preizkusu znanja po sedmih učnih urah angleščine in so se v povprečju bolj pozitivno počutili med poukom angleščine z dramskim pristopom. Magistrsko delo je v pomoč predvsem učiteljem angleščine na razredni stopnji oz. v drugem izobraževalnem obdobju, saj bodo s pomočjo raziskave lahko presodili pozitivne učinke vključevanja dramskega pouka v pouk angleščine in ga bodo s pomočjo natančnega opisa učnih ur lahko tudi sami vključili v svoje poučevanje angleškega jezika.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [A. Stare], 2023
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 146465795

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico