-
Doživljanje mature pri dijakih v povezavi z njihovo dejansko uspešnostjo na maturi : magistrsko deloSvenšek, KajaMatura predstavlja zaključni eksterni izpit, s katerim dijakinje in dijaki v Sloveniji zaključijo srednješolsko izobraževanje. Poznavanje dejavnikov, ki vplivajo na uspeh na maturi, lahko vodi k ... pozitivnim spremembam na področju učenja in izobraževanja. Namen magistrske naloge je bil ugotoviti, ali se osebnostne lastnosti, motivacijski in učni dejavniki ter testna anksioznost povezujejo z dosežkom, ki ga dijakinje in dijaki dosegajo na splošni maturi. Raziskava je bila izvedena v dveh delih. Prvi del raziskave smo izvajali aprila in maja 2022 na vzorcu 107 dijakov četrtega letnika gimnazijskega programa. Drugi del raziskave smo izvajali julija 2022. Za merjenje konstruktov smo uporabili Vprašalnik velikih pet (BFI) in Vprašalnik motivacijskih strategij za učence (MSLQ). Ta dva vprašalnika sta bila del prvega anketnega vprašalnika. Z drugim anketnim vprašalnikom (drugi del raziskave) smo pridobili informacijo o rezultatih udeležencev na maturi. Rezultati so pokazali, da se učne strategije in osebnostne lastnosti ne povezujejo z dosežkom na maturi. Motivacijska lestvica Vrednotenje snovi se pozitivno povezuje z dosežkom na maturi, preostale lestvice učne motivacije se z dosežkom na maturi ne povezujejo. Testna anksioznost se z dosežkom na maturi povezuje negativno, kar pomeni, da dijaki z nižjo testno anksioznostjo dosegajo večje število točk na maturi. Dijaki zaznavajo kot največji stresor v času mature količino učne snovi. Večina dijakov meni, da matura tudi ni primeren zaključek srednješolskega izobraževanja in ni pokazatelj znanja, ki so ga tekom srednje šole pridobili. Raziskava predstavlja dobro izhodišče za nadaljnje raziskovanje dejavnikov, ki vplivajo na uspeh na maturi in oblikovanje intervencij za uspešnejšo pripravo dijakov na maturo.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [K. Svenšek], 2023Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 146503427
Avtor
Svenšek, Kaja
Drugi avtorji
Puklek Levpušček, Melita
Teme
splošna matura |
osebnostne lastnosti |
učna motivacija |
učne strategije |
testna anksioznost |
magistrska dela |
Vprašalnik velikih pet BFI |
Vprašalnik motivacijskih strategij za učence MSLQ |
Vprašalnik motivacijskih strategij za učence MSLQ |
general matura |
personality traits |
learning motivation |
learning strategies |
test anxiety |
masters theses |
Big five inventory BFI |
Motivated strategies for learning questionnaire MSLQ |
Motivated strategies for learning questionnaire MSLQ
Knjižnica/institucija |
Kraj | Akronim | Za izposojo | Druga zaloga |
---|---|---|---|---|
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana | Ljubljana | FFLJ |
v čitalnico 1 izv.
|
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Svenšek, Kaja | |
Puklek Levpušček, Melita | 15446 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.