-
Tehnološko opismenjevanje s pomočjo didaktične table pri otrocih starih 5 do 6 let [Elektronski vir] = Technological literacy with a didactic board for children aged 5-6 years : diplomsko deloBolta, Katja, predšolska vzgojaOpismenjevanje je v današnjem svetu ključnega pomena, saj na ta način otroci spoznavajo in so lahko aktivno vključeni v svet okoli sebe. Že tako se pismenost pojavlja vse povsod okoli nas, ko pa se ... pojavi še tehnološka pismenost, ji nekako ne moremo pobegniti. Zato morajo otroci v predšolskem obdobju razviti notranjo motivacijo – željo po znanju, hkrati pa mora biti prisotna tudi zunanja motivacija, s katero jih starši znajo motivirati za »učenje« opismenjevanja in tehnološke pismenosti. Ta naj se v kurikulumu za vrtcu prepleta čez vseh šest področij – od gibanja, umetnosti, matematike, družbe, narave in jezika, saj se le tako lahko celostno posvetimo opismenjevanju in tehnološki pismenosti preko vsakdanjega življenja doma in v vrtcu. V teoretičnem delu diplomskega dela smo se osredotočili na opismenjevanje predšolskih otrok, na štiri temeljne jezikovne sposobnosti, dejavnike opismenjevanja, tri dimenzije tehnološke pismenosti in povezave tehnološke pismenosti s preostalimi področji kurikuluma za vrtce. V empiričnem delu diplomskega dela smo analizirali in predstavili anketni vprašalnik, v katerega so bili vključeni strokovni delavci ljubljanskih vrtcev. Raziskava je pokazala, da strokovni delavci vrtcev poznajo pojem tehnološke pismenosti, hkrati tehnološki pismenosti na splošno posvečajo premalo pozornosti. V raziskavi smo iskali tudi izboljšave že predhodno izdelane didaktične table. Na podlagi njihovih odgovorov smo didaktično tablo nadgradili in jo ponudili otrokom, starim 5–6 let. Pri tem smo opazovali njihovo rokovanje z njo ter prepoznavanje in povezovanje posameznih delov na tabli. Vpliv zasnovanih dejavnosti ob vključitvi didaktične table pri učenju tehnološke pismenosti se je izkazal za zelo pozitivnega.Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [K. Bolta], 2024Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 190319107
Avtor
Bolta, Katja, predšolska vzgoja
Drugi avtorji
Avsec, Stanislav
Teme
Predšolska vzgoja |
Izobraževalni programi |
Univerzitetna in visokošolska dela |
opismenjevanje |
tehnološka pismenost |
didaktična tabla |
kurikulum za vrtce |
predšolski otroci |
literacy |
technological literacy |
didactic board |
curriculum for kindergartens |
preschool children
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Bolta, Katja, predšolska vzgoja | |
Avsec, Stanislav | 25994 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.