VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
-
Medpodročno povezovanje narave in glasbe pri opazovanju razvoja žabe v vrtcu [Elektronski vir] = Cross-curricular integration of nature and music in the observation of frog development in kindergarten : diplomsko deloCotman, ZalaSkozi prepletanje različnih področij Kurikuluma za vrtce omogočimo otroku celosten in optimalen razvoj. Vzgojitelj tako neko temo predstavi iz različnih zornih kotov. Diplomsko delo je projekt, s ... katerim so otroci spoznali razvoj žabe preko medpodročno povezanih usmerjenih dejavnosti. Pri tem smo povezovali kurikularni področji narave in glasbe. V raziskavi je sodelovalo 18 predšolskih otrok, starih 3 do 5 let. Z otroki smo izvedli osem medpodročno povezanih usmerjenih dejavnosti o razvoju žabe, ki so enakovredno zajemale obe kurikularni področji narave in glasbe. Z otroki smo v igralnici gojili mrest in opazovali razvoj od paglavca do žabe, pri čemer so otroci glasbeno ustvarjali. Da bi ugotovili, kakšne predhodne predstave imajo otroci o žabah, njihovem razvoju ter koliko so ustvarjalni na glasbenem področju, smo pred implementacijo medpodročno povezanih usmerjenih dejavnosti in po njej izvedli polstrukturirane individualne intervjuje ter prilagojen test glasbene ustvarjalnosti. V okviru polstrukturiranih individualnih intervjujev smo otrokom zastavili devet vprašanj s področja biologije žabe in njenega razvoja. S prilagojenim testom za merjenje glasbene ustvarjalnosti smo z metodo Ritmična vprašanja in odgovori v okviru ritmične izreke ugotavljali ustvarjalnost otrok na področju ritmične izreke. Pri tem smo se osredotočili na kriterij fluentnosti in fleksibilnosti ustvarjalnih glasbenih izdelkov. Rezultati raziskave so pokazali, da so bile začetne predstave otrok o žabah in njihovem razvoju večinoma napačne. Otroci so bili mnenja, da žaba že rodi majhno žabo, kot je to značilno za sesalce. Prav tako so rezultati prilagojenega testa glasbene ustvarjalnosti pokazali, da otroci niso bili ustvarjalni na področju glasbene ustvarjalnosti. Po implementaciji medpodročno povezanih usmerjenih dejavnosti se je naravoslovno in glasbeno znanje otrok izboljšalo. Tudi njihov odnos do žab je postal pozitivnejši. Njihovi odgovori so pokazali, da so se otroci po izvedenih dejavnostih večinoma naučili, kako poteka razvoj od mresta preko paglavca do žabe ter nekaj o biologiji žabe. Na področju glasbene ustvarjalnosti so v okviru ritmične izreke povedali več rim ter preko metode Ritmičnih vprašanj in odgovorov podali več ritmičnih odgovorov, ki so bili tudi bolj kompleksni. Izsledki raziskave so pokazali ključen pomen prepletanja različnih kurikularnih področij ter pomen neposrednih izkušenj skozi dejavnosti, ki so prilagojene razvojni stopnji otrok. Predlagamo, da se tovrstne dejavnosti pogosto vključujejo v vrtčevski vsakdan.Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - [Z. Cotman], 2024 ; LjubljanaJezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 196719875
Avtor
Cotman, Zala
Drugi avtorji
Kos, Marjanca |
Brdnik Juhart, Petra
Teme
Predšolska vzgoja |
Univerzitetna in visokošolska dela |
medpodročno povezovanje |
izkustveno učenje |
narava |
celostna glasbena vzgoja |
glasba |
cross-curricular |
experiential learning |
nature |
holistic music education |
music
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Cotman, Zala | |
Kos, Marjanca | 14009 |
Brdnik Juhart, Petra | 52475 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema: