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Aneignung der Fremdsprache aus der Sicht der Kinder : Unterschied zwischen institutioneller und nicht-institutioneller Sprachenaneignung : DiplomarbeitŽiljcov, AndrejaDie vorliegende Diplomarbeit, mit dem Titel Aneignung der Fremdsprache aus der Sicht der Kinder: Unterschied zwischen institutioneller und nicht institutioneller Sprachenaneignung bearbeitet ein ... Thema, das für das Schulwesen, Lehrer und vor allem für Eltern interessant und aktuell ist. Das Lernen einer Fremdsprache ist ein Vorteil für die Entwicklung der Kinder, denn Kinder sind in ihrem frühen Alter sehr für den Erwerb von neuem Wissen empfänglich. In der Diplomarbeit werden im ersten Teil die theoretischen Grundlagen des frühen Fremdsprachenunterrichts erörtert, die sich auf das spätere Thema - Aneignung der deutschen Sprache - beziehen. Der theoretische Teil stellt die Gründe für die Einführung einer Fremdsprache dar. Das Anfangsalter der Kinder, die didaktische Eignung, Leistung bei der Durchführung des Unterrichts und die Ziele des frühen Lernens von Fremdsprachen. Ein Teil der Theorie geht auf die nicht-institutionelle Aneignung der fremden Sprache bei Kindern. Im empirischen Teil wird die Untersuchung über die Wahrnehmung der deutschen Sprache bei Kindern, im Alter von 6 bis 7 Jahren, dargestellt. Jener Kinder, welche die deutsche Sprache schon in Kindergärten oder in einer anderen Institution lernen, und jener, die noch keine institutionelle Erfahrung beim Lernen haben. Die Untersuchung wurde mit 40 Kindern in drei Kindergärten durchgeführt. Die Untersuchungsergebnisse wurden durch Beobachtungen und Analysen von Zeichnungen erworben worden.Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Maribor : [A. Žiljcov], 2016Jezik - nemškiCOBISS.SI-ID - 22618632
Avtor
Žiljcov, Andreja
Drugi avtorji
Jazbec, Saša, 1971-
Teme
Univerzitetna in visokošolska dela |
Diplomarbeiten |
zgodnje učenje tujega jezika |
vrtec |
usvajanje tujega jezika |
institucionalno učenje |
neinstitucionalno učenje |
diplomska dela |
früher Fremdsprachenunterricht |
deutsche Sprache |
Kindergarten |
Aneignung der Fremdsprachen |
institutionelle Aneignung der Fremdsprache |
nicht-institutionelle Aneignung der Fremdsprache
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Knjižnica/institucija |
Kraj | Akronim | Za izposojo | Druga zaloga |
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Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor | Maribor | PEFMB |
v čitalnico 1 izv.
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Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
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JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
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Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
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Žiljcov, Andreja | ![]() |
Jazbec, Saša, 1971- | 21812 |
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