Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Kdo sem, kakšen sem?
    Sepaher, Stanislava
    Članice vrtčevskega projektnega tima smo pri načrtovanju ciljev in poteka delavnice izhajale iz prostorskih razmer v romskem naselju in potreb romskih družin, ki tam živijo. Želele smo pomagati ... staršem pri vzgoji otrok in jim predstaviti dejavnosti, s katerimi bodo lahko na drugačen, zanimiv način, med igro, preživeli čas s svojim otrokom. Za izvedbo dejavnosti je bilo potrebnih kar nekaj priprav. Starši so bili natančno obveščeni o datumu in kraju srečanja, o tem, kdo bo prišel v naselje, in načrtovanih dejavnostih. Načrt in potek dela sta bila prilagojena različnim ciljnim skupinam udeležencev. V delavnico so bili vabljeni romski starši s svojimi predšolskimi otroki, ker pa je delavnica potekala takrat, ko se že vrnejo iz šole domov tudi starejši otroci, smo predvidevale, da se nam bodo pridružili tudi oni, zato smo nekatere dejavnosti pripravile tudi za to ciljno skupino. Treba je bilo upoštevati tudi dejstvo, da zanimanje za sodelovanje pri predšolskih in šoloobveznih otrocih ne traja dolgo. Izvajalke delavnic morajo biti zato ob prihodu v naselje pripravljene na različne predvidljive in nepredvidljive dejavnike, ki lahko preusmerijo načrtovani potek dejavnosti.
    Vir: Začnimo na začetku : prispevek predšolskih programov k socialni vključenosti Romov : [znanstvena monografija] (Str. 71-78)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2013
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 2566487

    Povezava(-e):

    http://khetanes.si/doc/Rezultati/PUBLIKACIJE/Za%C4%8Dnimo%20na%20zacetku_elektronska%20izdaja_zasciteno.pdf

Vnos na polico