VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
13.
Spodbujanje kritičnega mišljenja pri pouku slovenščine [Elektronski vir] = Promotion of critical thinking in Slovenian teaching
Borko, Nataša
Kritično mišljenje je ena ključnih kompetenc sodobnega časa. Tudi pri pouku slovenščine se zavedamo, da je eden izmed glavnih vzgojno-izobraževalnih ciljev dijake naučiti kritično misliti. Ker ...definicija kritičnega mišljenja nima enovitega pomena, prispevek prikazuje metode, ki smo jih uporabili pri pouku slovenščine, in predstavi, kako preko obravnave razsvetljenstva na Slovenskem in Valentina Vodnika ter njegove pesmi spodbujamo kritično mišljenje ter prepoznavamo domovinske in državljanske teme. S tem poglabljamo znanje o domovinski in državljanski kulturi, ki je zelo pomembna za razvoj dijaka s pozitivnim odnosom do države in naroda.
Bibliografsko gradivo je bilo uspešno dodano na polico.
Dodajanje bibliografskega gradiva na polico ni uspelo.
Gradivo je že na polici.
Trajna povezava
URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto
Faktor vpliva
Izdaja
Kategorija
Razvrstitev
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Izberite knjižnično izkaznico:
Baze podatkov,
v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov
Področje
Leto
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev
Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Citiranje
Funkcionalnost trenutno ni na voljo. Prosimo, poskusite kasneje.
