Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Pedagoška vrednost semiotične diverzitete v avtizmu in slovensko-francoskem bilingvizmu [Elektronski vir] : naracijski diskurz v nevrorazvojnem kontekstu intersubjektivnosti : diplomsko delo
    Mertük, Marjana
    Diplomska naloga raziskuje kognicijo, jezik in zavest na področju avtizma in slovensko-francoskega bilingvizma. Problematika se ne tiče samo jezikoslovja, temveč tudi pedagogike in didaktike. V ... teoretičnem delu predstavimo komunikacijo in intersubjektivnost z razvojnega in semiotičnega vidika ter ju povežemo z institucionalnim diskurzom o drugačnih otrocih. V empiričnem delu proučujemo različne načine njihovega izražanja, imenovanih mentalni jeziki, in sicer za tri skupine otrok: z avtizmom, s slovensko- francoskim bilingvizmom ter z avtizmom in slovensko- francoskim bilingvizmom. Analiza njihovih naracijskih diskurzov nam pokaže, da se dosežki za posamezni mentalni jezik med njimi razlikujejo. Domnevamo, da raba tujega jezika lahko doprinese k izboljšanju dosežkov otrok v mentalnih jezikih in krepitvi njihove jezikovne zmožnosti kot govorcev. Mehanizmi usvajanja in učenja jezika so pomemben del nevrorazvojnega konteksta v komunikaciji z drugačnimi otroci, komunikacija pa je osrednje področje pedagoške prakse. Kakovost odnosa med otrokom in pedagogom pa pogojuje še vzajemno razumevanje in interpretacija njunega različnega nezavednega.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [M. Mertük], 2014
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 54712418

Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana Ljubljana FFLJ v čitalnico 1 izv.
ni za izposojo 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...